Journal of Mother Tongue Education

Makaleler

Research Article

2. Ortaokul Öğrencilerinin Şiir Çözümleme Becerilerinin ve Tutumlarının Geliştirilmesi ile İlgili Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi

Page : 557-570

Research Article

3. Okuma Alışkanlığının Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş (TEOG) Sınavına Etkisi

Taner AKSOY

Page : 571-588

Research Article

4. Eğik El Yazısıyla Okuma Yazma Öğrenen Öğrencilerin, Eğik El Yazısına İlişkin Durumları

ÖZCAN PALAVAN Necati Gemalmaz

Page : 589-608

Research Article

5. Dördüncü Sınıf Fen ve Teknoloji Derslerinin Diyalojik Öğretim Açısından Analizi Üzerine Bir Araştırma

Page : 608-626

Research Article

6. Sınıf Öğretmenlerinin Türkçe Derslerinde Kültürel Öğeleri Kullanma Durumlarının İncelenmesi

Özgür BABAYİĞİT

Page : 627-648

Research Article

7. Suriyeli Öğrencilere Türkçe Öğretmek için Kullanılan Ders Kitaplarının Öğretmen Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi

Nurşat BİÇER Bekir Sıttık KILIÇ

Page : 649-663

Research Article

8. 4. Sınıf Öğrencilerinin Yazdıkları Öykülerin Metin Üst Yapı Unsurları Doğrultusunda Çözümlenmesi

Muhammet ÖZDEN Songül KÜRECİ

Page : 664-684

Research Article

9. Türkçe Dersi Öğretim Programı’ndaki (Ortaokul) Okuma Kazanımlarının Değerlendirilmesi

Page : 685-703

Research Article

10. Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Serbest Yazma Tutumlarına Dair Ölçek Geliştirme

Bilge BAĞCI AYRANCI Fahri TEMİZYÜREK

Page : 704-716

Research Article

11. Türkçe Öğretiminde Etkinlik Stratejisi Geliştirmeye Yönelik Bir Durum Tespiti: 5. Sınıf Türkçe Çalışma ve Öğretmen Kılavuz Kitabı Örneği

Bayram BAŞ Osman TURHAN Fatma Karaca

Page : 717-746

Research Article

12. Yurtdışında Yaşayan Türklerin Eğitiminde Somut Olmayan Kültürel Miras Unsurlarının Yeri

Alpaslan OKUR Nahide İrem AZİZOĞLU

Page : 747-757

Research Article

13. Dobruca- Köstence Ağzı Zarf-Fiilleri ve Anadolu Ağızları Zarf-Fiilleri Üzerine Değerlendirmeler

Page : 758-773

Research Article

14. İki Dilli Türkçe Öğretmeni Adaylarının İki Dillilik Olgusuna Yönelik Görüşleri (Duisburg/Essen Üniversitesi Örneği)

Gökhan Haldun DEMİRDÖVEN Alpaslan OKUR

Page : 774-805

Research Article

15. Ana Dili Öğretiminde Yapılandırmacı Hedefler Üzerine Bir Tasnif Çalışması

Page : 806-822

Research Article

16. Türkçe Öğretim Programlarında Bilimsel Süreç Becerisi Olarak “Gözlem”

Müzeyyen ALTUNBAY

Page : 823-836

Research Article

17. Yabancı Çizgi Filmlerde “Kardeşlik” İlişkileri Üzerine Bir Değerlendirme

Nur Hümeyra ÖZDEMİR EREM Oğuzhan YILMAZ

Page : 837-853

Research Article

18. Kuramsal ve İşlevsel Dil Öğretiminde Tiyatronun Rolü ve Önemi

Gıyasettin AYTAŞ

Page : 854-860

Research Article

19. Dik Temel Yazı ve Bitişik Eğik Yazı Kullanımına Yönelik Sınıf Öğretmeni Adaylarının Görüşleri

Mehmet Kaan DEMİR Serdar ARCAGÖK Gizem KOBAK Çavuş ŞAHİN

Page : 861-879

Research Article

20. Karşılaştırmalı Edebiyat Açısından Necip Fazıl’ın Yunus Emre Tiyatrosu ile Nihat Asyalı’nın Yunus Diye Göründüm Tiyatrosunun İncelenmesi*

Page : 880-887

Research Article

21. Ali Ekrem Bolayır‘ın Nazariyât-ı Edebiyye Dersleri Adlı Kitabının Cümleler Bölümünün Bağdaşıklık ve Tutarlılık Açısından Değerlendirilmesi

Nuray ÜÇKARAKAYA

Page : 888-923

Research Article

22. Türkçe Anadili Konuşucuları İçin Konuşma Becerisi Değerlendirme Çerçevesi Önerisi

B. Ümit BOZKURT

Page : 924-947

Research Article

23. Using an Online Vocabulary Memorization Tool versus Traditional Vocabulary Exercises

Arif BAKLA Ahmet ÇEKİÇ

Page : 948-966

Research Article

24. 5. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarındaki Dinleme Metinlerinin Öğrencilerin Seviyesine Uygunluğunun İncelenmesi

Emre YAZICI Mehmet KURUDAYIOĞLU

Page : 967-984

Research Article

25. Üniversite Birinci Sınıf Öğrencilerinin Elektronik Posta Yazma Becerilerinin Değerlendirilmesi

Hüseyin ÖZÇAKMAK Sakine HAKKOYMAZ

Page : 985-997

Book Review

26. Gençlik Edebiyatı

Page : 998-1001

Issue Files

Archive

Attribution-NonCommercial 4.0 International