" />" />
1960’lı
yıllarda başlayan işçi göçleri sonucunda özellikle Avrupa ülkelerinde Türk
nüfusu artmıştır. İkinci ve üçüncü kuşak Türklerin de bu ülkelerde yaşamaya
devam etmeleri sosyal ve kültürel sorunların ortaya çıkmasına neden olmuştur.
Bu sorunların başında da ana dili eğitimi ile ilgili olanlar gelmektedir.
Yurtdışında yaşayan Türklere yönelik olarak her ülke farklı dil politikası
uygulasa da ana dili eğitimi genellikle seçmeli ders niteliğinde olan Türkçe ve
Türk Kültürü dersleri ile verilmektedir. Bu nedenle Millî Eğitim Bakanlığı
tarafından 2009 yılında yurtdışında yaşayan Türk öğrenciler için öğretim
programı hazırlanmıştır. Bu araştırmada ilgili öğretim programı somut olmayan
kültürel miras öğeleri bakımından incelenmiştir. Araştırmanın sonucuna göre,
programda somut olmayan kültürel mirasla ilgili kazanımların ve etkinliklerin hem
sayı hem de nitelik olarak artırılmasının faydalı olacağı düşünülmektedir.
somut olmayan kültürel miras, yurtdışındaki Türkler, yurtdışındaki Türk çocuklarına Türkçe öğretimi, Türkçe ve Türk kültürü dersi öğretim programı
Journal Section | Makaleler |
---|---|
Authors |
|
Publication Date | October 30, 2017 |
Published in Issue | Year 2017Volume: 5 Issue: 4 |