Araştırmanın amacı sınıf öğretmeni
adaylarının dik temel yazı ve bitişik eğik yazı kullanımına ilişkin görüşlerini
ortaya çıkarmaktır. Bu çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden biri olan olgu
bilim yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın katılımcılarını 2016-2017 öğretim
yılında Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim
Bölümü Sınıf Eğitimi Anabilim Dalı’ndaki öğretmen adayları (15 erkek, 15 kız)oluşturmaktadır.
Araştırmada amaçlı örnekleme türlerinden biri olan ölçüt örnekleme türü
kullanılmıştır. Araştırmanın verileri, yarı yapılandırılmış ve yönlendirici
olmayan görüşme tekniği kullanılarak elde edilmiştir. Araştırma verilerinin modelleştirilmesinde
ise NVivo nitel veri analiz programı kullanılmıştır. Araştırma bulgularının
analizinde katılımcıların dik temel yazı kullanımına yönelik görüşlerinin
bitişik eğik yazıya göre daha olumlu olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
Journal Section | Makaleler |
---|---|
Authors |
|
Publication Date | October 30, 2017 |
Published in Issue | Year 2017Volume: 5 Issue: 4 |