Journal of Mother Tongue Education » Volume: 7 Issue: 4

Articles

Editorial

1. 2019 Cilt:7 Sayı:4 Jenerik Dosyası

Genel Editör

Page : 1-1

Research Article

2. Öğretmen Adaylarının Dijital Okuryazarlık Düzeyleri

Page : 815-824

Research Article

3. Öğretmen Görüşlerine Göre Türkçe Öğretiminde Karşılaşılan Problemlerin Kaynakları

Ömer Çiftçi , Celal Uzunyol

Page : 825-840

Research Article

4. Ortaokul Okuma Becerileri Dersine Yönelik Öğretmenlerin Görüş ve Uygulamaları

Page : 841-856

Research Article

5. İngilizceyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Türk Öğrencilerin Kelime Öğrenme Stratejileri Üzerine Bir Çalışma

Murat Hismanoğlu , Yusuf Ziyaettin Turan

Page : 857-875

Research Article

6. Türkçe Öğretmenlerinin Ders Kitaplarına Bağlılıkları Ölçeği’nin Geliştirilmesi: Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması

Ahmet Tayfun Öztürk , Arif Çerçi

Page : 876-897

Research Article

7. Eğitsel Oyunların Öğrencilerin Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenmeye Dönük Tutumlarına ve Konuşma Becerilerine Etkisi

Özgen Korkmaz , Murat İnal

Page : 898-913

Research Article

8. Ortaokul Öğrencilerinin Okuma Tutumları ve Okuma Motivasyonları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Nurullah Şahin

Page : 914-940

Research Article

9. Akran Destekli Yazmanın İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Yazma Başarı ve Performansına Etkisi: Bir Pilot Araştırma

İsmail Sarikaya , Ömer Yılar

Page : 941-963

Research Article

10. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Yaratıcı Yazma Becerilerinin Geliştirilmesinde Dijital Öykülerin Etkisi

Page : 964-995

Research Article

11. Yedi İklim Türkçe Setinde Arapça Kökenli Sözcüklerin Sıklığı

Hüseyin Özçakmak , Görkem Yılmaz Tutku

Page : 996-1009

Research Article

12. Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Anlamsal Haritalama Tekniğinin Kelime Öğretimi Üzerine Etkisi

Mehmet Kurudayıoğlu , Remzi Zorpuzan

Page : 1010-1028

Research Article

13. Web 2.0 Uygulamalarının Türkçe Eğitiminde Motivasyona Etkisi: Kahoot Örneği

Filiz Mete , Emre Fatih Batıbay

Page : 1029-1047

Research Article

14. 6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı’nda Yer Alan Temalardaki Metinlerin Kök Değerlerle İlişkisi

Hasan Hüseyin Mutlu , Sinem Dinç

Page : 1048-1062

Research Article

15. Yabancılara Türkçe Öğretiminde “-mA˚k” ve “-mA˚” Mastar Eklerinin Öğretimi

Page : 1063-1076

Research Article

16. Velilerin Çocuk Edebiyatı Farkındalıkları ile Öğrencilerin Okuma Alışkanlığı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Nezaket Dündar , Sedat Maden

Page : 1077-1094

Research Article

17. Çeviri Çocuk Edebiyatı Eserlerinde Yer Alan Değerler Üzerine Bir Araştırma

Bayram Baş , Yeliz Biros

Page : 1095-1114

Research Article

18. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Kültür Paylaşımına Yönelik Öğretmen Görüşleri

Gürkan Moralı , Ali Göçer

Page : 1115-1129

Research Article

19. Aynı Sınıf Düzeyi İçin Hazırlanan Türkçe Ders Kitaplarının Ortak Sözvarlığı Açısından Karşılaştırılması

Page : 1130-1140

Research Article

20. Metin Türlerine Dayalı Yaratıcı Drama Etkinliklerinin Akran Zorbalığı Algısına Etkisi

Elvide Kantar , Başak Uysal

Page : 1141-1163

Research Article

21. Sanatsal Bir Uyaran Olarak Çocuk Tiyatroları

Page : 1164-1178

Book Review

22. Türkçe Eğitimi Açısından Celal Nuri İleri’nin “Yeni Alfabe ve İmla Dersleri” Adlı Eseri

Salim Pilav , Sevinç İnaç

Page : 1179-1194

Issue Files

2019 Volume:7 Issue:4

Archive

Attribution-NonCommercial 4.0 International