Ana Dili Eğitimi Dergisi » Cilt: 9 Sayı: 3

Makaleler

Araştırma Makalesi

1. 1-8 Seviyeleri Türkçe ve Türk Kültürü Ders Kitapları’ndaki Etkinliklerin Milli Eğitim Bakanlığı Programındaki Kazanımlara Göre Değerlendirilmesi

Kadir Kaan Büyükikiz , Ayşegül Güler Yıldız , Fatma Kızdırıcı

Sayfa : 655-669

Araştırma Makalesi

2. Ana Dilde İletişim Yetkinliğine Yönelik Ölçek Geliştirilmesi ve Öğretmen Adaylarının Yetkinlik Düzeyleri

Neslihan Er , Ersin Karademir , Özden Tezel

Sayfa : 670-685

Araştırma Makalesi

3. “İki Dilli Çocuklar için Türkçe Değerlendirme Aracı (İÇ-TDA)”nın Geliştirilmesi ve Geçerlik-Güvenirlik Çalışması

Fulya Temel , Hilal Genç , Ümmühan Akpınar , Mehmet Akif İnci , Ebru Karakuş Özdemir , Aslı Balcı , Eren Ertör , Gülçin Kaya , Serap Aktemur Gürler , Abdulhamit Kurupınar , Zafer Ertürk

Sayfa : 686-707

Araştırma Makalesi

4. Destekleme ve Yetiştirme Kurslarına Yönelik Türkçe Öğretmenlerinin Görüşleri

Hasan Kurnaz , Dilek Kasırga

Sayfa : 708-725

Araştırma Makalesi

5. İlkokul Öğrencilerinin Farklı Metin Türlerine Yönelik Soru Sorma Becerileri

Ayşe Dilek Yekeler Gökmen , Nurhan Aktaş

Sayfa : 726-739

Araştırma Makalesi

6. İlkokul Çocuklarına Yönelik Geliştirilmiş Okuma Yazma Değerlendirme Bataryasının (OYAB) Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Cevriye Ergül , Meral Çilem Ökcün Akçamuş , Gözde Akoğlu , Burcu Kılıç , Ergül Demir

Sayfa : 740-770

Araştırma Makalesi

7. Total Düzeyde Görme Yetersizliği Olan Öğrencilerin Bilgi Veren Metinlerde Dinlediğini Anlama Düzeylerinin Belirlenmesi

Gülistan Yalçın , Banu Altunay

Sayfa : 771-786

Araştırma Makalesi

8. Özdüzenlemeli Strateji Geliştirme Modeli ile Yapılandırılan Planlama ve Yazma Stratejileri Öğretiminin Planlama ile Yazma Başarısına ve Kalıcılığa Etkisi

Eylem Ezgi Ahıskalı , Nevin Akkaya

Sayfa : 787-803

Araştırma Makalesi

9. Yetkin ve Zayıf Okurların Sıklığı Yüksek Olan Sözcüklere İlk Sabitleme Sürelerinin İncelenmesi

Esmehan Özer , Selda Özdemir

Sayfa : 804-819

Araştırma Makalesi

10. Türkçe Ders Kitaplarındaki Etkinliklerin Yenilenen Bloom Sınıflandırması’na Göre İncelenmesi

Sayfa : 820-832

Araştırma Makalesi

11. İlkokul 4. Sınıf Türkçe Ders Kitabında Yer Alan Yazma Etkinliklerinin İncelenmesi

Başak Kasa Ayten , Murat Ercan

Sayfa : 833-853

Araştırma Makalesi

12. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Okuryazar Pratiklerinin Sosyal Bağlamda İncelenmesi

Ömer Faruk Tavşanlı

Sayfa : 854-870

Araştırma Makalesi

13. Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama, Okuma Motivasyonu ve Türkçe Dersine Yönelik Tutumları Arasındaki İlişki

Tuncay Türkben , Ceylan Gündeğer

Sayfa : 871-888

Araştırma Makalesi

14. Türkçe Öğretmenlerinin Yazımı Karıştırılan Kelimelere Yönelik Görüşleri: Çanakkale İli Örneği

Funda Örge Yaşar , Burcu Çiftçi

Sayfa : 889-910

Araştırma Makalesi

15. Türkçe Almanca İki Dilli ve Türkçe Tek Dilli Türkçe Öğretmeni Adaylarının Yazılı Metinlerinde Üstsöylem Belirleyicileri

Yasemin Karapınar , Aslıhan Küçükavşar

Sayfa : 911-930

Araştırma Makalesi

16. Okuma Alışkanlığı ve Üstbilişsel Yazma Stratejileri Farkındalığının Yazma Başarımı Üzerindeki Etkisi: Bir Yapısal Eşitlik Modellemesi

Sayfa : 931-946

Araştırma Makalesi

17. 6-8 Yaş Arası Çocukların Dil Becerilerinin Öyküleme Yoluyla Değerlendirilmesi

Pelin Piştav Akmeşe , Cansu Başkan Çelikli

Sayfa : 947-965

Araştırma Makalesi

18. Türkçe Öğretmenlerinin/Öğreticilerinin Eğitimi ve Pedagojik Yeterlikleri Üzerine Bir Değerlendirme

Sayfa : 966-977

Araştırma Makalesi

19. Türkçe Dil Bilgisi Tutum Ölçeğinin (TDTÖ) Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Ali Ferhat Ömeroğlu , Bilginer Onan

Sayfa : 978-992

Araştırma Makalesi

20. Türkçe Dersleri Özelinde Uzaktan Eğitim Hakkında Veli Görüşleri

Neslihan Karakuş , Nurullah Esendemir , Nil Ucuzsatar , Mehmet Önder Karacaoğlu

Sayfa : 993-1011

Araştırma Makalesi

21. Üniversiteye Giriş Sınavlarında Yer Alan Türkçe Testlerindeki Paragraf Sorularının Çeşitli Açılardan İncelenmesi

M. Onur Kan , Seyran Duman

Sayfa : 1012-1021

Araştırma Makalesi

22. Türkçe Ders Kitaplarında Modernizm Eleştirisi

Ramazan Şimşek

Sayfa : 1022-1038

Sayı Dosyaları

Arşiv

Ana Dili Eğitimi Dergisi Creative Commons Alıntı-Gayriticari 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.