Volume: 6 Issue: 1, 1/30/18

Year: 2018

Makaleler

Editorial

1. 2018 Cilt:6 Sayı:1 Jenerik Dosyası

Genel Editör

Page : 1-1

Research Article

2. Kelime Hazinesinin Zihinsel Boyutu

Mehmet Kurudayıoğlu

Page : 1-16

Research Article

3. Polonya’daki Türk Dili ve Edebiyatı Bölümlerinde Öğrenim Gören Öğrencilerin Türk Edebiyatı Bilgi Düzeyleri

Cem Erdem

Page : 17-31

Research Article

4. İlkokul Öğrencileri Ne Yazar? : İlkokul Öğrencilerinin Yazılı Anlatımlarında Metin Türü, Konu ve İçerik Tercihlerinin İncelenmesi

Ömer Faruk Tavşanlı

Page : 32-47

Research Article

5. “Öğretmenlerin İletişim Becerilerini Değerlendirme Ölçeği” Geliştirme Çalışması

Derya Yıldız Mehmet Yaşar Kılıç Mustafa Yavuz

Page : 48-67

Research Article

6. Suriyeli Mültecilerin Türkçe Kursuna Başlamadan Önceki Söz Varlığı Durumları

Emrah Boylu Pınar Çal Işık

Page : 68-94

Research Article

7. İkinci Sınıf Öğrencilerinin Görsel Okuryazarlığı Üzerine Bir Araştırma

Esra Örs Bayram Baş

Page : 95-113

Research Article

8. Hybridization of Children’s Games through the Mediation of Television

Zeynep Gültekin Akçay

Page : 114-133

Research Article

9. Abdullah Cevdet’in II. Abdülhamit’e Duyduğu Nefretin Kahriyât Adlı Kitabına Yansımaları ve Bu Nefretin Sembollerinden Hüseyin Necati Efendi

Merve Nur Güneş

Page : 134-147

Research Article

10. Ekran Okuma Öz Yeterlik Algı Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Hacer Ulu

Page : 148-165

Research Article

11. Sözlü İletişim Becerilerinin Geliştirilmesine İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Yaptıkları Çalışmaların İncelenmesi

Özge Erdoğan Fatma Gül Uzuner Ahmet Gülay

Page : 166-182

Research Article

12. Çok Katmanlı Okuryazarlık Bağlamında Oyunlaştırmanın Türkçe Öğretim Sürecine Katkısı

Mazhar Bal

Page : 183-201

Research Article

13. Ortaokul 8. Sınıf Öğrencilerinin Okur Özyeterlikleri ile Okuduklarını Anlama Becerileri Arasındaki İlişki

Hatice Altunkaya

Page : 202-219

Research Article

14. Makedonya’da İlköğretim 7. Sınıfta Öğrenim Gören Türk Öğrencilerin Konuşma Becerilerinin Farklı Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi

Nuray Kayadibi Necati Demir

Page : 220-237

Research Article

15. 6., 7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Okuma Tutumlarının Türkçe Dersine İlişkin Tutum Üzerindeki Etkisinde Cinsiyetin Rolü: Bir Yapısal Eşitlik Modellemesi

Yasemin Baki

Page : 238-259

Research Article

16. Dil Bilgisi Öğretiminin 2004-2017 Yılları Arası Türkçe Dersi Öğretim Programları Açısından İncelenmesi

Ali Ferhat Ömeroğlu

Page : 260-280

88x31.png

Attribution-NonCommercial 4.0 International