Volume: 9 Issue: 2, 4/27/21

Year: 2021

Makaleler

Review

1. Edebiyat ve Duygular: Öyküleyici Metinleri Anlamada Duyguların Rolü

Osman Turhan Fatma Karaca Turhan

Page : 275-294

Review

2. Öğrenen Derlemlerinin Dil Öğretiminde Kullanımı Üzerine Kuramsal Tartışmalar

Anna Golynskaıa Fatma Bölükbaş Kaya

Page : 295-313

Review

3. İkna Edici Konuşma Becerisinin Geliştirilmesinde Monroe’nun Motive Edilmiş Dizisi Tekniği

Mehmet Kurudayıoğlu Büşra Gociaoğlu

Page : 314-329

Research Article

4. Özgül Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Okuma Becerilerinin İncelenmesi

Mert Gökdemir Ayşe Dilşad Yakut

Page : 330-342

Research Article

5. Okuma Becerileri Dersi Öğretim Programının İncelenmesi

Damla Eldeleklioğlu Onuk Barış Avcı

Page : 343-359

Research Article

6. Covid-19 Salgını Döneminde Eğitim: İlkokuma Yazma Öğretiminde Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri

Yahya Han Erbaş

Page : 360-380

Research Article

7. Okuma Stratejisi Eğitiminin Matematik Dersi Problem Çözme Becerisine Etkisi

Eda Nur Karakuş Aktan Canan Aslan Alemdar Yalçın

Page : 381-394

Research Article

8. Bilinmeyen Kelimelerin Öğretiminde Kullanılan Yöntemlerin Etkililiğinin Öğrencilerin Görüşleri Vasıtasıyla Değerlendirilmesi

Mehmet Fidan Ahmet Yılmaz

Page : 395-415

Research Article

9. Ömer Seyfettin’in And Adlı Eserinde Yer Alan Şiddet Olgusuna İlişkin Öğrenci Görüşleri

Faruk Kayman Erkan Aydın

Page : 416-429

Research Article

10. Strateji Öğretiminde Kullanılan Farklı Yaklaşımların Öğrencilerin Okuma Stratejileri Üstbilişsel Farkındalık Becerilerine Etkisi

Funda Amanvermez İncirkuş Latif Beyreli

Page : 430-450

Research Article

11. Ara Tatilin Okuma Yazma Öğrenme Sürecine Yansımaları

Kasım Kıroğlu Edip Tut Mücahit Aydoğmuş Nurdan Torun

Page : 451-469

Research Article

12. Öğrencilerin Yazma Özerkliği Becerileri ve Yazma Kaygılarının Nitel ve Nicel Yöntemlerle İncelenmesi

Üzeyir Süğümlü Mehmet Alver

Page : 470-491

Research Article

13. Ortaokul Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Becerilerinin İncelenmesi

Gülşah Mete

Page : 492-509

Research Article

14. Türkçe Öğretiminde Eğitsel Oyun Kullanımı: Bir Meta-Tematik Analiz Çalışması

Berrin Genç Ersoy

Page : 510-530

Research Article

15. Sınıf Öğretmenlerinin Çocuk Edebiyatına Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Muhammet Sönmez Mücahit Durmaz Abdurrahman Baki Topçam Fatih Çetin Çetinkaya

Page : 531-542

Research Article

16. Türkçe Eğitimi Alanında Nicel Araştırma Yöntemleri Kullanılarak Yapılan Doktora Tezlerindeki Eğilimler

Talat Tarık Demir

Page : 543-560

Research Article

17. Türkiye’de Yayımlanmış Resimli Çocuk Kitapları Üzerine Kültürel Bir Analiz

Hakan Dedeoğlu Nuri Barış İnce Ayşenur Ulusoy Ünlü

Page : 561-576

Research Article

18. Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarında Haber Bültenlerinde En Sık Kullanılan İlk 2.000 Söz Varlığı Unsurunun Yer Alma Durumu

Bülent Kahraman Çolakoğlu

Page : 577-588

Research Article

19. 2019 Türkçe Dersi Öğretim Programı 6. Sınıf Kazanımlarının Değerlendirilmesi

Serdar Arcagök

Page : 589-602

Research Article

20. Okuma Kültürü Edinememiş Bireylere İlişkin Bir Anlatı Araştırması

Burcu Çıldır İbadullah Hamza Ergün

Page : 603-621

Research Article

21. Mülteci Öğrencilere Türkçe Okuma Yazma Öğretiminde Akran ve Veli Desteği ile İlgili Nitel Bir Çalışma

Züleyha Ertan Kantos

Page : 622-631

Research Article

22. LGS Türkçe Sorularının Türkçe Dersi Öğretim Programı Kazanımlarına Uygunluğu Üzerine Bir Çalışma

Mehrali Calp Cansu Alpkaya

Page : 632-654

88x31.png

Attribution-NonCommercial 4.0 International