Ana Dili Eğitimi Dergisi

Makaleler

2. Osmanlı Döneminde İngilizlere Türkçe Öğretmek Amacıyla Yazılan Kitapların Dil Öğretimi Açısından Değerlendirilmesi

Erhan YEŞİLYURT

Sayfa : 277-294

3. Korku Türünün Dünya Çocuk Edebiyatındaki Yeri ve Türk Çocuk Edebiyatında Yaygın Olmamasının Nedenleri

Hakan İSKENDER

Sayfa : 295-310

4. Kurgusal Nitelikli Çocuk Kitapları ve Karakter Eğitimi

Oğuzhan YILMAZ

Sayfa : 311-325

5. Mini Kumbara Dergisi'nin Popüler Bilim Kaynakları Kapsamında Biçim Ve İçerik Bakımından İncelenmesi

Emine Damla TURAN Elif KURT Nazmi ARSLAN

Sayfa : 326-336

6. ?Noktalama İşaretlerini Nerede Kullanalım? Ünlem, Soru İşareti ve Üç Nokta’nın Kullanımına Yönelik Bir Yerleşim Önerisi

Basak UYSAL Kemalettin DENİZ

Sayfa : 337-347

7. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Türkçe Dil Etkinliklerine İlişkin Görüşleri: Lefkoşa Örneği

Ahmet GÜNEYLİ Emine ERAY ALIŞKAN

Sayfa : 348-371

8. Ulus Karakteri ve Edebiyat: Ulus Karakterinin Edebi Ürünlerine Yansıması

Hasan Hüseyin MUTLU

Sayfa : 372-389

9. Bir Eylem Araştırmasının Öğrencilerin Öykü Yazma Becerilerine Yönelik Algılarına ve Yazma Kaygılarına Etkisi

Başak KARAKOÇ ÖZTÜRK

Sayfa : 390-415

10. 4. Sınıf Öğrencilerinin Akıcı Okumalarının Basit ve Çıkarımsal Anlama Düzeylerine Göre Değerlendirilmesi

Dudu KAYA Kasım YILDIRIM

Sayfa : 416-430

Sayı Dosyaları

Jenerik

Arşiv

Ana Dili Eğitimi Dergisi Creative Commons Alıntı-Gayriticari 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.