Ana Dili Eğitimi Dergisi » Cilt: 4 Sayı: 3

Makaleler

2. Osmanlı Döneminde İngilizlere Türkçe Öğretmek Amacıyla Yazılan Kitapların Dil Öğretimi Açısından Değerlendirilmesi

Erhan Yeşilyurt

Sayfa : 277-294

3. Korku Türünün Dünya Çocuk Edebiyatındaki Yeri ve Türk Çocuk Edebiyatında Yaygın Olmamasının Nedenleri

Hakan İskender

Sayfa : 295-310

4. Kurgusal Nitelikli Çocuk Kitapları ve Karakter Eğitimi

Oğuzhan Yılmaz

Sayfa : 311-325

5. Mini Kumbara Dergisi'nin Popüler Bilim Kaynakları Kapsamında Biçim Ve İçerik Bakımından İncelenmesi

Emine Damla Turan , Elif Kurt , Nazmi Arslan

Sayfa : 326-336

6. ?Noktalama İşaretlerini Nerede Kullanalım? Ünlem, Soru İşareti ve Üç Nokta’nın Kullanımına Yönelik Bir Yerleşim Önerisi

Basak Uysal , Kemalettin Deniz

Sayfa : 337-347

7. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Türkçe Dil Etkinliklerine İlişkin Görüşleri: Lefkoşa Örneği

Ahmet Güneyli , Emine Eray Alışkan

Sayfa : 348-371

8. Ulus Karakteri ve Edebiyat: Ulus Karakterinin Edebi Ürünlerine Yansıması

Hasan Hüseyin Mutlu

Sayfa : 372-389

9. Bir Eylem Araştırmasının Öğrencilerin Öykü Yazma Becerilerine Yönelik Algılarına ve Yazma Kaygılarına Etkisi

Başak Karakoç Öztürk

Sayfa : 390-415

10. 4. Sınıf Öğrencilerinin Akıcı Okumalarının Basit ve Çıkarımsal Anlama Düzeylerine Göre Değerlendirilmesi

Dudu Kaya , Kasım Yıldırım

Sayfa : 416-430

Sayı Dosyaları

Jenerik

Arşiv

Ana Dili Eğitimi Dergisi Creative Commons Alıntı-Gayriticari 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.