Ergün YURTBAKAN Faruk Basaran Bilim ve Sanat Merkezi
Yayın 14 Hakemlik 7 CrossRef Atıf 2 TR Dizin Atıf 20
14 Yayın
7 Hakemlik
2 CrossRef Atıf
20 TR Dizin Atıf
Takipçi
Takip Edilen

Uzmanlık Alanları

Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Eğitim Bilimleri Eğitim Programları ve Öğretim Eğitim Psikolojisi Eğitim Yönetimi Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Özel Eğitim Temel Eğitim Fen Bilgisi Eğitimi Hayat Bilgisi Eğitimi İlk Okuma Yazma ve Türkçe Eğitimi Matematik Eğitimi

Kurum

Faruk Basaran Bilim ve Sanat Merkezi

Yayınlar

0

ATIF

0

FAVORİ

175

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

0

ATIF

0

FAVORİ

242

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Öncesi Öğrenci Annelerinin Etkileşimli Okuma Deneyimleri
Yazarlar: Ergün YURTBAKAN , Elif Gül YURTBAKAN
Yayın Bilgisi: 2022 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1067697
ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 312

0

ATIF

0

FAVORİ

312

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Kesirler Konusuna Yönelik Çözümleri ve Çözümde Kullandıkları Modeller
Yazarlar: Ergün YURTBAKAN , Tuba AYDOĞDU İSKENDEROĞLU
Yayın Bilgisi: 2022 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.746656
ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 556

0

ATIF

0

FAVORİ

556

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Aile Okul Algısı ve Katılımı Ölçeği: Bir Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yayın Bilgisi: 2020 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.686853
ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 540

0

ATIF

0

FAVORİ

540

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıklarının Belirlenmesi: Bir Karma Yöntem
Yayın Bilgisi: 2020 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.650972
ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1800

0

ATIF

0

FAVORİ

1800

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Etkileşimli Okuma: Bir İçerik Analizi
Yayın Bilgisi: 2020 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.642138
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2077

2

ATIF

0

FAVORİ

2077

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

0

ATIF

0

FAVORİ

888

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN HAYAT BİLGİSİ ÖĞRETİMİ TUTUMLARININ UYGULAMALARI İLE KARŞILAŞTIRILMASI
Yazarlar: Ergün YURTBAKAN , Taner ALTUN
DOI: 10.17240/aibuefd.2019.19.49440-524876
ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1783

0

ATIF

0

FAVORİ

1783

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

0

ATIF

0

FAVORİ

743

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

0

ATIF

0

FAVORİ

1410

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

0

ATIF

0

FAVORİ

14506

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
^: Atıf sayıları CrossRef'ten çekilmektedir. Popüler yayınlar, DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. Bu sayfada görüntülenen istatistikler anlık değerler olmayıp, gerçek istatistikler arasında 24 saate kadar gecikme olabilmektedir.