Volume: 8 Issue: 4, 10/29/20

Year: 2020

Makaleler

Research Article

1. Emoji Kullanımının Türkçe İletişim Kurmaya Etkisi

Filiz Mete

Page : 1041-1048

Research Article

2. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Dinlediklerinden Hareketle Hazırlıksız Konuşma Başarıları: Karma Yöntem Araştırması

Mustafa Said Kıymaz İbrahim Doyumğaç

Page : 1049-1070

Research Article

3. Kavram Dağarcığının Geliştirilmesinde Düzeye Uygun Bir Çocuk Kitabının Etkisi: Bir Uygulama Örneği

Erkan Çer

Page : 1071-1093

Research Article

4. İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Anne-Babalarının Okuma Tutumları ile Türkçe Dersi Akademik Başarısı Arasındaki İlişki

Enise Çelik Berfu Kızılaslan Tunçer

Page : 1094-1114

Research Article

5. Türkçe Öğretmenlerinin Karşılaştıkları Sorunların, Sorunlara Yönelik Eleştiri ve Önerilerin Sosyal Medya Üzerinden İncelenmesi

Ahmet Benzer Kübra Saraçoğlu

Page : 1115-1132

Research Article

6. Sınıf Öğretmeni Adaylarının İlkokuma Yazma Öğretiminde Animasyon ve Simülasyon Kullanımına Yönelik Deneyimleri ile İlgili Görüşleri

Serkan Aslan

Page : 1133-1148

Research Article

7. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Üstbilişsel Okuma Stratejilerini Kullandırma Düzeyleri: Bir Karma Yöntem Çalışması

Derya Girgin Çavuş Şahin

Page : 1149-1164

Research Article

8. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Akademik Yazma Becerilerine İlişkin Görüşleri

Neslihan Yücelşen Zeynep Çetinkaya Edizer

Page : 1165-1182

Research Article

9. Erken Okuryazarlık Becerilerine Yönelik Dil Destek Çalışmalarında Ailelerin Tercihleri

Dilara Harmandar Arzu Arıkan

Page : 1183-1203

Research Article

10. Ortaokul Öğrencilerinin Yazma Özyeterlik Algı Düzeyleri ile Yazma Başarımları Arasındaki İlişki

Mehmet Ali Arıcı Onur Dolek

Page : 1204-1217

Research Article

11. Yazılı Anlatımla İlgili Yüksek Lisans Tezlerinde Kullanılan Değişkenler Üzerine Bir Değerlendirme

Mehmet Temizkan Merve Erdevir

Page : 1218-1244

Research Article

12. İlkokul Birinci Sınıf İlk Okuma Yazma Kitabının Öğretmen Görüşleri Bağlamında İncelenmesi

Umut Ataş Kasım Yıldırım

Page : 1245-1268

Research Article

13. Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenlerine Göre Okuma Alışkanlığı

Halit Karatay Atilla Dilekçi

Page : 1269-1290

Research Article

14. Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Sentez Metin Yazma Sürecindeki Sorunları: Öğrenci Metinlerinin ve Okuma Süreçlerinin Analizi

Fidan Geçici

Page : 1291-1310

Research Article

15. Okul Öncesi Dönemde Evde Okuma Süreci: Aile Beklentilerine Yönelik Bir Durum Çalışması

Şule Tepetaş Cengiz Mazhar Bal

Page : 1311-1331

Research Article

16. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Dil Gelişimi ile İlgili Kavram Geliştirmeye Yönelik Görüşleri

Elif Kurt

Page : 1332-1342

Research Article

17. Türkçe Eğitiminde Bilişim ve Teknoloji Kullanımına Yönelik Araştırmaların Konu Alanı ve Yöntem Yönünden Analizi

Metin Kuzhan Mehmet Fidan

Page : 1343-1367

Research Article

18. Türkiye’de Çevrimiçi Okuma Üzerine Yapılan Çalışmaların Analizi

Musa Çifci Süleyman Ünlü

Page : 1368-1385

Research Article

19. Dijital Öykülerin Türkçe Dil Becerilerinin Gelişimine Etkisi: Bir Meta Analiz Çalışması

Perihan Gülce Özkaya

Page : 1386-1405

Research Article

20. Öğretmen Adaylarının Okuma Stratejileri Bilişsel Farkındalık Düzeylerinin İncelenmesi

Aliye İlkay Yemenici Hacer Ulu

Page : 1406-1420

Research Article

21. İşitme Engelliler İlkokullarında Kullanılan Türkçe Kitaplarındaki Etkinliklerin Görsel Okuryazarlık Becerileri Açısından İncelenmesi

Süleyman Doğru Simge Cepdibi S.sunay Yıldırım Doğru

Page : 1421-1435

Research Article

22. İlkokul 4. Sınıf Türkçe Dersinde Yansıtıcı Düşünme Destekli Yaratıcı Yazma Çalışmalarının Öğrencilerin Yaratıcı Yazma Becerilerine Etkisinin İncelenmesi

Refika Erdoğan Esra Ekinci Çelikpazu

Page : 1436-1467

Research Article

23. Sınıf Öğretmenlerinin Hazırladığı Metin Altı Sorularının İncelenmesi

İlhan Polat Hakan Dedeoğlu

Page : 1468-1482

Research Article

24. Erken Okuryazarlık Alanında Gerçekleştirilmiş Lisansüstü Tez Çalışmalarının İncelenmesi: Bir İçerik Analizi

Sakine Hakkoymaz Ebru Hasibe Tanju Aslışen

Page : 1483-1498

Research Article

25. Değerler Eğitimi Bağlamında Türkçe Dersi: Program ve Ders Kitaplarının Karşılaştırmalı İncelenmesi

Adnan Küçükoğlu Fatma Albayrak Nilüfer Serin

Page : 1499-1518

Research Article

26. Erken Çocukluk Eğitimi Öğretmenlerinin Hikâye Anlatma/Kitap Okuma Uygulamaları Tercihleri ve Nedenleri

Nesrin Işıkoğlu Zeynep Ceren Şimşek

Page : 1519-1533

Research Article

27. İlköğretim 2. Sınıf Öğrencilerinin Kelime Servetini Zenginleştirme Üzerine Deneysel Bir Çalışma

Arzu Çevik Mesiha Tosunoglu

Page : 1534-1551

Translation

28. Bir Şiir Vikisi Kullanmak: Bu Ortam Dijital Bir Çağda İngilizce Öğretmen Adaylarının Şiir Yazma ve Şiir Yazmayı Öğretme Konusunda Meslekî Bilgi Öğrenmelerine Nasıl Destek Olabilir?

Translator: Kadir Vefa Tezel

Page : 1552-1563

Book Review

29. Otuz Milyon Kelime: Çocuğunuzun Beynini Geliştirin

Mehmet Özenç

Page : 1564-1567

Research Article

30. İki Dilli Öğrencilerin Okuduğunu Anlamada Yaşadıkları Sorunlar ve Çözüm Önerileri: Bir Durum Çalışması

Yusuf Kızıltaş İshak Kozikoğlu

Page : 1568-1584

88x31.png

Attribution-NonCommercial 4.0 International