Ana Dili Eğitimi Dergisi
Kapak Resmi
ISSN 2147-6020 | e-ISSN 2147-6020 | Periyot Yılda 4 Sayı | Başlangıç: 2013 | Yayıncı Mehmet KURUDAYIOĞLU | http://dergipark.gov.tr/aded




Extended Abstract en az 500 en fazla 750 kelime olmalıdır.

Gönderilen makalelerin Abstract ve Extended Abstract kısımlarında popüler arama motorlarının anında çeviri uygulamaları ile yapılan çevirilerin tercih edilmemesi ya da yayına sunulan eserlerin bilimselliğine yakışmayacak seviyede hatalarla dolu çevirilerinin gönderilmemesini, eserlerin gerekli kısımlarının çevirilerinin doğru bir İngilizce ve terminoloji kullanılarak yapılmasını önemle hatırlatırız. Bu hatırlatmamız göz önüne alınmayarak, İngilizce bölümlerinde problemler bulunan makaleler, bilimsel hakem onayından geçmiş olsalar bile, var olan yabancı dil problemleri halledilinceye kadar yayınlanmayacaktır.
 Detaylı bilgi için; http://www.anadiliegitimi.com/announcements 

Ana Dili Eğitimi Dergisi

ISSN 2147-6020 | e-ISSN 2147-6020 | Periyot Yılda 4 Sayı | Başlangıç: 2013 | Yayıncı Mehmet KURUDAYIOĞLU | http://dergipark.gov.tr/aded
Kapak Resmi

110.766

290.489




Extended Abstract en az 500 en fazla 750 kelime olmalıdır.

Gönderilen makalelerin Abstract ve Extended Abstract kısımlarında popüler arama motorlarının anında çeviri uygulamaları ile yapılan çevirilerin tercih edilmemesi ya da yayına sunulan eserlerin bilimselliğine yakışmayacak seviyede hatalarla dolu çevirilerinin gönderilmemesini, eserlerin gerekli kısımlarının çevirilerinin doğru bir İngilizce ve terminoloji kullanılarak yapılmasını önemle hatırlatırız. Bu hatırlatmamız göz önüne alınmayarak, İngilizce bölümlerinde problemler bulunan makaleler, bilimsel hakem onayından geçmiş olsalar bile, var olan yabancı dil problemleri halledilinceye kadar yayınlanmayacaktır.
 Detaylı bilgi için; http://www.anadiliegitimi.com/announcements 

Cilt: 6 Sayı: 4 Son Sayı
Cilt 6 - Sayı 4 - Eki 2018
  1. 2018 Cilt:6 Sayı:4 Jenerik Dosyası
    Sayfalar 1 - 1
    Genel Editör
  2. Öğretmen Adaylarının Değerlere İlişkin Metaforları
    Sayfalar 894 - 923
    Tazegül DEMİR ATALAY, Şule FIRAT DURDUKOCA
  3. Sınıf Öğretmenlerinin İçerik Okuma ile İlgili Görüşleri
    Sayfalar 924 - 944
    Yusuf ÖZDEMİR, Kasım KIROĞLU
  4. Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Hikâye Anlama ile Zihin Kuramı Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
    Sayfalar 945 - 960
    Burcu SARI, Dilek ALTUN
  5. Beşinci Sınıf Türkçe Ders Kitabı Metinlerinin Metinsellik Ölçütleri Açısından İncelenmesi
    Sayfalar 961 - 986
    Tuncay TÜRKBEN
  6. Birleştirilmiş Sınıflarda ve Müstakil Sınıflarda Öğrenim Gören 1. Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Becerisinin Değerlendirilmesi
    Sayfalar 987 - 1002
    Mehmet ÇOŞKUN, Seher ÇETİNKAYA
  7. Türk Edebiyatı Öğretiminde Edebiyat Bakalorya Kitapları
    Sayfalar 1003 - 1015
    Mehmet Can DOĞAN
  8. Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Öykülerdeki Kişilerin Karakter Özellikleri Üzerine Bir İnceleme
    Sayfalar 1016 - 1040
    Enes ÇİNPOLAT
  9. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğreten Öğretmenlerin Kültürlerarası Duyarlılığı
    Sayfalar 1041 - 1063
    Damla SAYGILI, Fatih KANA
  10. Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Edmodo’nun Kullanımı: Bir Durum Çalışması
    Sayfalar 1064 - 1090
    Halit KARATAY, Hüseyin KARABUĞA, Ozan İPEK
  11. Cumhuriyet’ten Günümüze (1923-2017) İlkokul Türkçe Öğretim Programlarında Dil Bilgisi ve İmla
    Sayfalar 1091 - 1111
    Yıldıray AYDIN, Ömür SADİOĞLU
  12. Reflective Practices in Learning Turkish Pronunciation as a Foreign Language
    Sayfalar 1112 - 1137
    Duygu AK BAŞOĞUL, Cansu AKSU RAFFARD
  13. Türkçe Öğretmen Adaylarının Yazma Alışkanlıkları Üzerine Bir Çalışma
    Sayfalar 1138 - 1160
    Hasan BAĞCI, Dilek BAZ
  14. Okumaya İlişkin Lisansüstü Araştırmaların Eğilimleri
    Sayfalar 1161 - 1178
    Serpil ÖZDEMİR
  15. Bilgi Veren Metinleri Anlama: Metin Yapısına Dayalı Stratejilerin Kullanımı
    Sayfalar 1179 - 1195
    Mehtap BAŞAR, E. Rüya ÖZMEN
  16. Ana Dili Eğitimi Dergisinde Yayınlanan Araştırmaların Eğilimleri: İçerik Analizi
    Sayfalar 1196 - 1209
    Hasan Hüseyin MUTLU
  17. Akademik Yazma Açısından Dergi Yazar Rehberleri
    Sayfalar 1210 - 1225
    Kemalettin DENİZ, Efecan KARAGÖL
  18. Proje Tabanlı Öğrenme Yaklaşımının Yazma Becerisine ve Yazma Kaygısına Etkisi
    Sayfalar 1226 - 1240
    Yusuf TAŞKIN, Esra KARAKUŞ TAYŞİ
  19. Koray Avcı Çakman’ın Hikâyelerindeki Eğitsel İletiler Üzerine Bir Araştırma
    Sayfalar 1141 - 1159
    Sezin KAVAK, Bayram BAŞ
  20. Bilişsel Farkındalık Stratejilerinin 7. Sınıf Öğrencilerinin Konuşma Becerilerini Geliştirmeye Etkisi
    Sayfalar 1160 - 1186
    Nurettin KARTALLIOĞLU
  21. Toplumsal ve Bireysel Bilincin Ortak Referans Çerçevesi Olarak Edebî Metinlerin Yabancılara Türkçe Öğretimindeki Yeri
    Sayfalar 1187 - 1197
    Serdar ODACI
  22. Ortaokul 5. Sınıf Öğrencilerinin Resimli Çocuk Kitaplarına İlişkin Tepkileri Üzerine Bir İnceleme
    Sayfalar 1198 - 1218
    Beytullah KARAGÖZ