Ana Dili Eğitimi Dergisi » Cilt: 6 Sayı: 4

Makaleler

Editoryal

1. 2018 Cilt:6 Sayı:4 Jenerik Dosyası

Genel Editör

Sayfa : 1-1

Araştırma Makalesi

2. Öğretmen Adaylarının Değerlere İlişkin Metaforları

Tazegül Demir Atalay , Şule Fırat Durdukoca

Sayfa : 894-923

Araştırma Makalesi

3. Sınıf Öğretmenlerinin İçerik Okuma ile İlgili Görüşleri

Yusuf Özdemir , Kasım Kıroğlu

Sayfa : 924-944

Araştırma Makalesi

4. Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Hikâye Anlama ile Zihin Kuramı Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Burcu Sarı , Dilek Altun

Sayfa : 945-960

Araştırma Makalesi

5. Beşinci Sınıf Türkçe Ders Kitabı Metinlerinin Metinsellik Ölçütleri Açısından İncelenmesi

Tuncay Türkben

Sayfa : 961-986

Araştırma Makalesi

6. Birleştirilmiş Sınıflarda ve Müstakil Sınıflarda Öğrenim Gören 1. Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Becerisinin Değerlendirilmesi

Mehmet Çoşkun , Seher Çetinkaya

Sayfa : 987-1002

Derleme

7. Türk Edebiyatı Öğretiminde Edebiyat Bakalorya Kitapları

Mehmet Can Doğan

Sayfa : 1003-1015

Araştırma Makalesi

8. Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Öykülerdeki Kişilerin Karakter Özellikleri Üzerine Bir İnceleme

Sayfa : 1016-1040

Araştırma Makalesi

9. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğreten Öğretmenlerin Kültürlerarası Duyarlılığı

Damla Saygılı , Fatih Kana

Sayfa : 1041-1063

Araştırma Makalesi

10. Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Edmodo’nun Kullanımı: Bir Durum Çalışması

Halit Karatay , Hüseyin Karabuğa , Ozan İpek

Sayfa : 1064-1090

Araştırma Makalesi

11. Cumhuriyet’ten Günümüze (1923-2017) İlkokul Türkçe Öğretim Programlarında Dil Bilgisi ve İmla

Yıldıray Aydın , Ömür Sadioğlu

Sayfa : 1091-1111

Araştırma Makalesi

12. Reflective Practices in Learning Turkish Pronunciation as a Foreign Language

Duygu Ak Başoğul , Cansu Aksu Raffard

Sayfa : 1112-1137

Araştırma Makalesi

13. Türkçe Öğretmen Adaylarının Yazma Alışkanlıkları Üzerine Bir Çalışma

Hasan Bağcı , Dilek Baz

Sayfa : 1138-1160

Araştırma Makalesi

14. Okumaya İlişkin Lisansüstü Araştırmaların Eğilimleri

Serpil Özdemir

Sayfa : 1161-1178

Derleme

15. Bilgi Veren Metinleri Anlama: Metin Yapısına Dayalı Stratejilerin Kullanımı

Mehtap Başar , E. Rüya Özmen

Sayfa : 1179-1195

Araştırma Makalesi

15. Ana Dili Eğitimi Dergisinde Yayınlanan Araştırmaların Eğilimleri: İçerik Analizi

Hasan Hüseyin Mutlu

Sayfa : 1196-1209

Araştırma Makalesi

16. Akademik Yazma Açısından Dergi Yazar Rehberleri

Kemalettin Deniz , Efecan Karagöl

Sayfa : 1210-1225

Araştırma Makalesi

17. Proje Tabanlı Öğrenme Yaklaşımının Yazma Becerisine ve Yazma Kaygısına Etkisi

Yusuf Taşkın , Esra Karakuş Tayşi

Sayfa : 1226-1240

Araştırma Makalesi

18. Koray Avcı Çakman’ın Hikâyelerindeki Eğitsel İletiler Üzerine Bir Araştırma

Sezin Kavak , Bayram Baş

Sayfa : 1141-1159

Araştırma Makalesi

19. Bilişsel Farkındalık Stratejilerinin 7. Sınıf Öğrencilerinin Konuşma Becerilerini Geliştirmeye Etkisi

Nurettin Kartallıoğlu

Sayfa : 1160-1186

Derleme

21. Toplumsal ve Bireysel Bilincin Ortak Referans Çerçevesi Olarak Edebî Metinlerin Yabancılara Türkçe Öğretimindeki Yeri

Sayfa : 1187-1197

Araştırma Makalesi

22. Ortaokul 5. Sınıf Öğrencilerinin Resimli Çocuk Kitaplarına İlişkin Tepkileri Üzerine Bir İnceleme

Beytullah Karagöz

Sayfa : 1198-1218

Sayı Dosyaları

Cilt: 6 Sayı: 4

Arşiv

Ana Dili Eğitimi Dergisi Creative Commons Alıntı-Gayriticari 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.