Öz
Children's literature products enrich their readers in terms of emotion
and thought through their implicit messages and give them the opportunity to
establish empathy with others. Based on this reality, the book entitled
“Children's Literature and Sensitivity Education” and written by Prof. Dr.
Canan Aslan first draws a conceptual framework on the concepts of “children's
literature” and “sensitivity”, and then embodies these concepts through a work
of children's literature. In this study, Aslan’s book consisting of five
chapters is discussed and introduced in terms of the purpose of writing, its
place in the field, and content.
Anahtar Kelimeler
Children's literature sensitivity emotion education sensory education
Kaynakça
- Aslan, C. (2019). Çocuk edebiyatı ve duyarlık eğitimi. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık.
Öz
Çocuk edebiyatı ürünleri, örtük
iletileri yoluyla okurlarını duygu ve düşünce yönünden zenginleştirir, onlara
başkalarıyla eşduyum kurma olanağı tanır. Prof. Dr. Canan Aslan’ın yazmış
olduğu “Çocuk Edebiyatı ve Duyarlık Eğitimi” adlı kitap, bu gerçeklikten yola
çıkarak önce “çocuk edebiyatı” ve “duyarlık” kavramlarıyla ilgili kavramsal bir
çerçeve çizmekte ardından da bir çocuk edebiyatı yapıtı üzerinden bu kavramları
somutlaştırmaktadır. Çalışmamızda, Aslan’ın beş bölümden oluşan kitabı; yazılış
amacı, alandaki yeri, içeriği bakımından ele alınıp tanıtılmaya çalışılmıştır.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Aslan, C. (2019). Çocuk edebiyatı ve duyarlık eğitimi. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık.
Ayrıntılar
| Birincil Dil | Türkçe |
|---|---|
| Konular | Alan Eğitimleri |
| Bölüm | Makaleler |
| Yazarlar | |
| Yayımlanma Tarihi | 30 Ocak 2020 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2020Cilt: 8 Sayı: 1 |
Ana Dili Eğitimi Dergisi Creative Commons Alıntı-Gayriticari 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.