Araştırmacılar Şengül Uysal
avatar
Şengül Uysal Doç. Dr. Bir kuruma bağlı değildir
Yayın 6 Hakemlik 2 CrossRef Atıf 10 TR Dizin Atıf 152
6 Yayın
2 Hakemlik
10 CrossRef Atıf
152 TR Dizin Atıf
0000-0002-5459-7717

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

Bir kuruma bağlı değildir

Popüler Yayınları

Türkiye’de Öğretmenlerin Örgütsel Vatandaşlık Davranışlarını Etkileyen Faktörler: Bir Meta-Analiz Çalışması
Yazarlar: Yılmaz Sarıer , Şengül Uysal , Adem Çilek
Yayın Bilgisi: 2019 , Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1317

0

1

1317

Okul Gelişim Alanlarındaki Uygulamalara İlişkin Okul Müdürlerinin Görüşleri
Yazarlar: Yılmaz Sarıer , Şengül Uysal
Yayın Bilgisi: 2021 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.855457
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 517

2

1

517

Yayınlar

Türkiye’de Doktora Mezunu Öğretmenlerin İstihdamı Üzerine Bir Değerlendirme
Yazarlar: Mehmet Özdoğru , Yılmaz Sarıer , Şengül Uysal , Kürşad Önder Ceylan
Yayın Bilgisi: 2021 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.796503
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 322

0

322

Okul Gelişim Alanlarındaki Uygulamalara İlişkin Okul Müdürlerinin Görüşleri
Yazarlar: Yılmaz Sarıer , Şengül Uysal
Yayın Bilgisi: 2021 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.855457
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 517

1

517

ÖĞRETMEN ADAYLARININ COVİD-19 PANDEMİ SÜRECİNDEKİ “ÖĞRETMEN” VE “ÖĞRENCİ” KAVRAMLARINA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI
Yazarlar: Yılmaz Sarıer , Şengül Uysal
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi
DOI: 10.47994/usbad.868350
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 761

0

761

Ortaöğretim Kurumlarında Yönetime Katılım: Okul Paydaşlarının Görüşleri
Yazarlar: Yılmaz Sarıer , Şengül Uysal
Yayın Bilgisi: 2020 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.666499
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1513

0

1513

Türkiye’de Okul Yöneticilerinin Liderliğinin, Öğretmenlerin Olumsuz Tutum ve Davranışlarıyla İlişkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması
Yazarlar: Yılmaz Sarıer , Şengül Uysal
Yayın Bilgisi: 2020 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.733950
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1139

0

1139

Türkiye’de Öğretmenlerin Örgütsel Vatandaşlık Davranışlarını Etkileyen Faktörler: Bir Meta-Analiz Çalışması
Yazarlar: Yılmaz Sarıer , Şengül Uysal , Adem Çilek
Yayın Bilgisi: 2019 , Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1317

1

1317

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi
Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi
Kastamonu Education Journal
Kastamonu Education Journal
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi

Hakemlik

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Research in Educational Administration and Leadership
Research in Educational Administration and Leadership

Yayınlar

Okul Gelişim Alanlarındaki Uygulamalara İlişkin Okul Müdürlerinin Görüşleri
Yazarlar: Yılmaz Sarıer , Şengül Uysal
Yayın Bilgisi: 2021 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.855457
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 517

2

1

517

ÖĞRETMEN ADAYLARININ COVİD-19 PANDEMİ SÜRECİNDEKİ “ÖĞRETMEN” VE “ÖĞRENCİ” KAVRAMLARINA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI
Yazarlar: Yılmaz Sarıer , Şengül Uysal
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi
DOI: 10.47994/usbad.868350
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 761

4

0

761

Ortaöğretim Kurumlarında Yönetime Katılım: Okul Paydaşlarının Görüşleri
Yazarlar: Yılmaz Sarıer , Şengül Uysal
Yayın Bilgisi: 2020 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.666499
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1513

1

0

1513

Türkiye’de Okul Yöneticilerinin Liderliğinin, Öğretmenlerin Olumsuz Tutum ve Davranışlarıyla İlişkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması
Yazarlar: Yılmaz Sarıer , Şengül Uysal
Yayın Bilgisi: 2020 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.733950
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1139

3

0

1139

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.