Araştırmacılar Cemal Hakan Dikmen
avatar
Cemal Hakan Dikmen Dr. Öğr. Üyesi AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ
Yayın 8 Hakemlik 9 CrossRef Atıf 23
8 Yayın
9 Hakemlik
23 CrossRef Atıf
0000-0002-3708-9091

Uzmanlık Alanları

Eğitim Öğretim Tasarımı

Kurum

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Spor Bilimlerinde Artırılmış Gerçeklik Çalışmalarının Trend Analizi
Yazarlar: Mehmet İmamoğlu , Çağdaş Erbaş , Cemal Hakan Dikmen
Yayın Bilgisi: 2022 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.739231
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 686

0

2

686

Yayınlar

Spor Bilimlerinde Artırılmış Gerçeklik Çalışmalarının Trend Analizi
Yazarlar: Mehmet İmamoğlu , Çağdaş Erbaş , Cemal Hakan Dikmen
Yayın Bilgisi: 2022 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.739231
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 686

2

686

The role of technological pedagogical content knowledge and social cognitive variables in teachers’ technology integration behaviors
Yazarlar: Cemal Hakan Dikmen , Veysel Demirer
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.46.9.2
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1944

0

1944

Harmanlanmış Öğrenme Ortamında Mobil Programlama Eğitimine Katılan Öğrencilerin Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Cemal Hakan Dikmen , Doç.dr. Mehmet Akif Ocak
Yayın Bilgisi: 2020 , SDU International Journal of Educational Studies
DOI: 10.33710/sduijes.664026
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1193

0

1193

The Effect of Web-Based Instruction Designed by Dick and Carey Model on Academic Achievement, Attitude and Motivation of Students' in Science Education
Yazarlar: Cemal Hakan Dikmen
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Learning and Teaching in Digital Age
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 917

0

917

Öğretmenlerin FATİH Projesine Yönelik Görüşlerinin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Bağlamında İncelenmesi
Yazarlar: Veysel Demirer , Cemal Hakan Dikmen
Yayın Bilgisi: 2018 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2018.413735
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1171

0

1171

Öğretmenlerin Teknoloji Entegrasyonuna Yönelik Davranışlarını Etkileyen Değişkenlerin İncelenmesi
Yazarlar: Veysel Demirer , Cemal Hakan Dikmen
Yayın Bilgisi: 2016 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1237

0

1237

Öğretmen adayları için medya okuryazarlığı eğitimi: Öğretim tasarımı süreci ve değerlendirilmesi
Yazarlar: Veysel Demirer , Esra Barut , Çağdaş Erbaş , Cemal Hakan Dikmen , Nurcan Sak
Yayın Bilgisi: 2016 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1562

0

1562

Türkiye'de Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Üzerine 2009-2013 Yılları Arasında Yapılan Çalışmalardaki Eğilimler
Yazarlar: Cemal Dikmen , Veysel Demirer
Yayın Bilgisi: 2016 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.77632
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3164

0

3164

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Kastamonu Education Journal
Kastamonu Education Journal
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
SDU International Journal of Educational Studies
SDU International Journal of Educational Studies
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education

Hakemlik

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Computers in Education
International Journal of Computers in Education
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Research on Education and Psychology
Research on Education and Psychology

Yayınlar

The role of technological pedagogical content knowledge and social cognitive variables in teachers’ technology integration behaviors
Yazarlar: Cemal Hakan Dikmen , Veysel Demirer
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.46.9.2
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1944

4

0

1944

Harmanlanmış Öğrenme Ortamında Mobil Programlama Eğitimine Katılan Öğrencilerin Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Cemal Hakan Dikmen , Doç.dr. Mehmet Akif Ocak
Yayın Bilgisi: 2020 , SDU International Journal of Educational Studies
DOI: 10.33710/sduijes.664026
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1193

1

0

1193

Öğretmenlerin FATİH Projesine Yönelik Görüşlerinin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Bağlamında İncelenmesi
Yazarlar: Veysel Demirer , Cemal Hakan Dikmen
Yayın Bilgisi: 2018 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2018.413735
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1171

7

0

1171

Türkiye'de Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Üzerine 2009-2013 Yılları Arasında Yapılan Çalışmalardaki Eğilimler
Yazarlar: Cemal Dikmen , Veysel Demirer
Yayın Bilgisi: 2016 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.77632
ATIF 11 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3164

11

0

3164

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.