Journal of Learning and Teaching in Digital Age, bilgisayar ve internet teknolojilerindeki araştırmalara odaklanan, açık erişimli, hakemli bir eğitim dergisidir. Eğitimde yeni teknolojilerle ilgili her disiplinden özgün makaleler davet edilmektedir.
JOLTIDA, dijital teknolojileri öğrenme ortamlarına ve öğrenme ve öğretme faaliyetlerine entegre ederek öğrenme çıktılarını ve öğretme uygulamalarını iyileştirmeyi amaçlayan araştırma ve geliştirme çalışmalarını memnuniyetle karşılamaktadır.
Dergi, yeni teknolojilerin teorik ve pratik yönlerine odaklanmaktadır. Gönderim dili İngilizcedir.
Attention to the Authors (Ethics Committee Permission)
Starting from 2020, all candidate studies must submit ethics committee permission for their studies. Please click to see the detailed information about Ethics Committee Permission.
A QUICK CHECKLIST TO THE AUTHORS
For manuscript submission, the following items are mandatory: 1. Full manuscript, 2. Copyright form, 3. Cover letter, 4. Title page, 5. Ethics Comittee Permission
Optional items: 1. Similarity report, 2. Proof reading letters
DOI Numbers
Starting in Janury 2022, JOLTIDA will begin providing DOI numbers, registered with Crossref, to published articles.
Journal of Learning and Teaching in Digital Age 2023. © 2023. This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Journal of Learning and Teaching in Digital Age. Tüm hakları saklıdır, 2023. ISSN:2458-8350