Araştırmacılar Melek Gülşah Şahin
Melek Gülşah Şahin profil resmi
Melek Gülşah Şahin Doç. Dr. GAZI UNIVERSITY, GAZİ FACULTY OF EDUCATION
Yayın 7 Hakemlik 17 CrossRef Atıf 9
7 Yayın
17 Hakemlik
9 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Test, Ölçme ve Psikometri (Diğer)

Kurum

GAZI UNIVERSITY, GAZİ FACULTY OF EDUCATION

Popüler Yayınları

Analyzing Different Module Characteristics in Computer Adaptive Multistage Testing
Yazarlar: Melek Gülşah Şahin
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.676947
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 703

3

1

703

Examining the Achievement Test Development Process in the Educational Studies
Yazarlar: Melek Gülşah Şahin , Yıldız Yıldırım , Nagihan Boztunc Öztürk
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.14.10.1
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 712

2

1

712

Investigating The Effect Of Testlets Consisting Of Open-Ended And Multiple-Choice Items On Reliability Via Generalizability Theory
Yazarlar: Serpil Kocaoğlu , Melek Gülşah Şahin
Yayın Bilgisi: 2024 , Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
DOI: 10.21031/epod.1429423
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 132

0

1

132

Yayınlar

Investigating The Effect Of Testlets Consisting Of Open-Ended And Multiple-Choice Items On Reliability Via Generalizability Theory
Yazarlar: Serpil Kocaoğlu , Melek Gülşah Şahin
Yayın Bilgisi: 2024 , Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
DOI: 10.21031/epod.1429423
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 132

1

132

Analyzing Classroom Climate From Teachers’ Perspectives: A Qualitative Study
Yazarlar: Özge Ceren Çelik , Melek Gülşah Şahin
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Educational Research Review
DOI: 10.24331/ijere.1189894
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2033

0

2033

Examining the Achievement Test Development Process in the Educational Studies
Yazarlar: Melek Gülşah Şahin , Yıldız Yıldırım , Nagihan Boztunc Öztürk
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.14.10.1
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 712

1

712

Views of academician examiners on the testing accommodations of the measurement, selection and placement center for disabled test takers
Yazarlar: Mustafa İlhan , Melek Gülşah Şahin , Bayram Çetin
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1084501
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 632

0

632

The Effect of the Item’s Type and Cognitive Level on Its Difficulty Index: The Sample of TIMSS 2015
Yazarlar: Mustafa İlhan , Nagihan Boztunc Öztürk , Melek Gülşah Şahin
Yayın Bilgisi: 2020 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.20.19.7.2
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 672

0

672

Analyzing Different Module Characteristics in Computer Adaptive Multistage Testing
Yazarlar: Melek Gülşah Şahin
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.676947
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 703

1

703

Analyzing the Maximum Likelihood Score Estimation Method with Fences in ca-MST
Yazarlar: Melek Gülşah Şahin , Nagihan Boztunç Öztürk
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.634091
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 831

0

831

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Educational Research Review
International Journal of Educational Research Review
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research

Hakemlik

Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Yayınlar

Examining the Achievement Test Development Process in the Educational Studies
Yazarlar: Melek Gülşah Şahin , Yıldız Yıldırım , Nagihan Boztunc Öztürk
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.14.10.1
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 712

2

1

712

Views of academician examiners on the testing accommodations of the measurement, selection and placement center for disabled test takers
Yazarlar: Mustafa İlhan , Melek Gülşah Şahin , Bayram Çetin
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1084501
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 632

1

0

632

The Effect of the Item’s Type and Cognitive Level on Its Difficulty Index: The Sample of TIMSS 2015
Yazarlar: Mustafa İlhan , Nagihan Boztunc Öztürk , Melek Gülşah Şahin
Yayın Bilgisi: 2020 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.20.19.7.2
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 672

2

0

672

Analyzing Different Module Characteristics in Computer Adaptive Multistage Testing
Yazarlar: Melek Gülşah Şahin
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.676947
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 703

3

1

703

Analyzing the Maximum Likelihood Score Estimation Method with Fences in ca-MST
Yazarlar: Melek Gülşah Şahin , Nagihan Boztunç Öztürk
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.634091
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 831

1

0

831

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.