Araştırmacılar İbrahim Aşlamacı

İbrahim Aşlamacı

Prof. Dr. İnönü Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Felsefe ve Din Bilimleri Bölümü

Yayın 6 Hakemlik 24 CrossRef Atıf 7 TR Dizin Atıf 46

6 Yayın

24 Hakemlik

7 CrossRef Atıf

46 TR Dizin Atıf

0000-0002-9030-5216

Takip Et Takip Ediyorsunuz Profilimi Düzenle

Takipçi

Takip Edilen

Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf

Uzmanlık Alanları

Din Eğitimi

Kurum

İnönü Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Felsefe ve Din Bilimleri Bölümü

Popüler Yayınları

İmam-Hatip Liselerinde Görev Yapan Öğretmenlerin Mesleki Doyum Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Yazarlar: İbrahim Aşlamacı

Yayın Bilgisi: 2017 , Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

DOI: 10.14395/hititilahiyat.333202

ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1522

2

ATIF

1

FAVORİ

1522

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

İmam-Hatip Lisesi Öğrencilerinin Okul Aidiyet ve Dinî Tutum Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Yazarlar: İbrahim Aşlamacı , Emrah Eker

Yayın Bilgisi: 2016 , Değerler Eğitimi Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2563

0

ATIF

1

FAVORİ

2563

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Yayınlar

Uluslararası Mevlana Anadolu İmam Hatip Lisesinde Öğrenim Gören Uluslararası Öğrencilerin Uyum Deneyimlerinin İncelenmesi

Yazarlar: Alişan Erol , İbrahim Aşlamacı

Yayın Bilgisi: 2022 , Talim

DOI: -

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 333

0

FAVORİ

333

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Öğretmenlerine Göre Ortaokul Din, Ahlak ve Değerler Alanı Seçmeli Derslerinde Karşılaşılan Sorunlar: Nitel Bir Araştırma

Yazarlar: İbrahim Aşlamacı , Ömer Faruk Gök

Yayın Bilgisi: 2019 , Dergiabant

DOI: 10.33931/abuifd.633277

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1371

0

FAVORİ

1371

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Öğretmenlerine Göre Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersinin Din Öğretimi Modelleri Çerçevesinde Konumlandırılması

Yazarlar: İbrahim Aşlamacı

Yayın Bilgisi: 2018 , Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi (ÇÜİFD)

DOI: 10.30627/cuilah.504960

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1919

0

FAVORİ

1919

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

İmam-Hatip Liselerinde Görev Yapan Öğretmenlerin Mesleki Doyum Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Yazarlar: İbrahim Aşlamacı

Yayın Bilgisi: 2017 , Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

DOI: 10.14395/hititilahiyat.333202

FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1522

1

FAVORİ

1522

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

İmam-Hatip Lisesi Öğrencilerinin Okul Aidiyet ve Dinî Tutum Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Yazarlar: İbrahim Aşlamacı , Emrah Eker

Yayın Bilgisi: 2016 , Değerler Eğitimi Dergisi

DOI: -

FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2563

1

FAVORİ

2563

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Üniversite Öğrencilerinin Diyanet İşleri Başkanlığı Hizmetlerine Yönelim Durumları: İnönü Üniversitesi Örneği

Yazarlar: İbrahim Aşlamacı

Yayın Bilgisi: 2016 , İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi

DOI: -

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3050

0

FAVORİ

3050

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler

Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi (ÇÜİFD)

Değerler Eğitimi Dergisi

Dergiabant

Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi

Talim

Editörlük

Değerler Eğitimi Dergisi

Alan Editörü

Kurul Üyeliği

Değerler Eğitimi Dergisi

İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi

Religare

Hakemlik

Amasya İlahiyat Dergisi

BEÜ İlahiyat Fakültesi Dergisi

Bilimname

Bingöl Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Birey ve Toplum Sosyal Bilimler Dergisi

Cumhuriyet İlahiyat Dergisi

Dergiabant

Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi

Eskiyeni

Fırat Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Gümüşhane Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Mesned İlahiyat Araştırmaları Dergisi

Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Rumeli İslam Araştırmaları Dergisi

Tokat İlmiyat Dergisi

Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

Öğretmenlerine Göre Ortaokul Din, Ahlak ve Değerler Alanı Seçmeli Derslerinde Karşılaşılan Sorunlar: Nitel Bir Araştırma

Yazarlar: İbrahim Aşlamacı , Ömer Faruk Gök

Yayın Bilgisi: 2019 , Dergiabant

DOI: 10.33931/abuifd.633277

ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1371

3

ATIF

0

FAVORİ

1371

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Öğretmenlerine Göre Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersinin Din Öğretimi Modelleri Çerçevesinde Konumlandırılması

Yazarlar: İbrahim Aşlamacı

Yayın Bilgisi: 2018 , Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi (ÇÜİFD)

DOI: 10.30627/cuilah.504960

ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1919

2

ATIF

0

FAVORİ

1919

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

İmam-Hatip Liselerinde Görev Yapan Öğretmenlerin Mesleki Doyum Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Yazarlar: İbrahim Aşlamacı

Yayın Bilgisi: 2017 , Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

DOI: 10.14395/hititilahiyat.333202

ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1522

2

ATIF

1

FAVORİ

1522

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.

: DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.

İnteraktif Rehber Aracı

Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.

TÜBİTAK ULAKBİM tarafından bilime ve araştırmacılara sunulan bir hizmettir.

Hızlı Erişim

Dergiler
Konular
Eğitimler ve Kullanım Videoları
SSS
İletişim
KVKK
Mobil Uygulamalarımız

Mobil Uygulamalarımız

DergiPark'ı Takip Edin

Türkçe // English //