Araştırmacılar Berna Tataroğlu Taşdan
Berna Tataroğlu Taşdan profil resmi
Berna Tataroğlu Taşdan Doç. Dr. Dokuz Eylül Üniversitesi
Yayın 9 Hakemlik 12 CrossRef Atıf 20 TR Dizin Atıf 3
9 Yayın
12 Hakemlik
20 CrossRef Atıf
3 TR Dizin Atıf
0000-0002-5851-6144

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

Dokuz Eylül Üniversitesi

Popüler Yayınları

Matematik Öğretmenlerinin Matematiksel Tanımlamaları, Açıklamaları ve Doğrulamaları Kullanımı: Samet Örneği
Yazarlar: Berna Tataroğlu-taşdan
Yayın Bilgisi: 2019 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.478101
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 671

0

1

671

Yayınlar

Ortaokul Matematik Öğretmeni Adaylarının Derslerindeki Argümantasyon Sürecine İlişkin Fark Etme Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Berna Tataroğlu Taşdan , Melike Yiğit Koyunkaya , Ayşe Tekin Dede
Yayın Bilgisi: 2023 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.52826/mcbuefd.1373777
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 334

0

334

Türkiye’de Matematik Eğitiminde Akıllı Tahta Kullanımını İnceleyen Araştırmaların Betimsel İçerik Analizi
Yazarlar: Berna Tataroğlu Taşdan
Yayın Bilgisi: 2021 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1007793
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 884

0

884

Matematik Öğretmen Adaylarının Klinik Görüşmeler Aracılığıyla Öğrenci Düşüncelerine Yönelik Tespitleri ve Yorumları
Yazarlar: Makbule Gözde Didiş Kabar , Berna Tataroğlu Taşdan
Yayın Bilgisi: 2019 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.538365
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 960

0

960

Matematik Öğretmenlerinin Matematiksel Tanımlamaları, Açıklamaları ve Doğrulamaları Kullanımı: Samet Örneği
Yazarlar: Berna Tataroğlu-taşdan
Yayın Bilgisi: 2019 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.478101
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 671

1

671

Matematik Öğretmeni Adaylarının Fark Etme Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Berna Tataroğlu Taşdan
Yayın Bilgisi: 2019 , Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16949/turkbilmat.451136
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2675

0

2675

Matematik Öğretmen Adaylarının Ders Planlarının Teknoloji Entegrasyonu Açısından Değerlendirilmesi
Yazarlar: Melike Yiğit Koyunkaya , Berna Tataroğlu Taşdan
Yayın Bilgisi: 2019 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17494/ogusbd.555139
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4005

0

4005

Öğretmen Adaylarının Matematiği Günlük Yaşam ile İlişkilendirme Hakkındaki Düşüncelerinin Geliştirdikleri Öğrenme Etkinliklerine Yansıması
Yazarlar: Melike Yiğit Koyunkaya , İşıkhan Uğurel , Berna Tataroğlu Taşdan
Yayın Bilgisi: 2018 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.450083
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1700

0

1700

MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ TEKNOLOJİYE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN VE TEKNOLOJİYİ DERSLERİNE ENTEGRE ETME SÜREÇLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Ayten Erduran , Berna Tataroğlu Taşdan
Yayın Bilgisi: 2018 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.341421
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4792

0

4792

Matematik Dersinde Akıllı Tahtaya Yönelik Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Berna Tataroğlu , Ayten Erduran
Yayın Bilgisi: 2013 , Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1994

0

1994

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education

Yayınlar

Türkiye’de Matematik Eğitiminde Akıllı Tahta Kullanımını İnceleyen Araştırmaların Betimsel İçerik Analizi
Yazarlar: Berna Tataroğlu Taşdan
Yayın Bilgisi: 2021 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1007793
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 884

2

0

884

Matematik Öğretmen Adaylarının Klinik Görüşmeler Aracılığıyla Öğrenci Düşüncelerine Yönelik Tespitleri ve Yorumları
Yazarlar: Makbule Gözde Didiş Kabar , Berna Tataroğlu Taşdan
Yayın Bilgisi: 2019 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.538365
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 960

1

0

960

Matematik Öğretmen Adaylarının Ders Planlarının Teknoloji Entegrasyonu Açısından Değerlendirilmesi
Yazarlar: Melike Yiğit Koyunkaya , Berna Tataroğlu Taşdan
Yayın Bilgisi: 2019 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17494/ogusbd.555139
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4005

7

0

4005

Öğretmen Adaylarının Matematiği Günlük Yaşam ile İlişkilendirme Hakkındaki Düşüncelerinin Geliştirdikleri Öğrenme Etkinliklerine Yansıması
Yazarlar: Melike Yiğit Koyunkaya , İşıkhan Uğurel , Berna Tataroğlu Taşdan
Yayın Bilgisi: 2018 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.450083
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1700

4

0

1700

MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ TEKNOLOJİYE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN VE TEKNOLOJİYİ DERSLERİNE ENTEGRE ETME SÜREÇLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Ayten Erduran , Berna Tataroğlu Taşdan
Yayın Bilgisi: 2018 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.341421
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4792

6

0

4792

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.