Hakkında
DergiPark Hakkında
DergiPark Ekibi
DergiPark Doi Hizmeti
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
EAH
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Özel
Kişi
Sendika
Araştırmacılar
Konular
Dergi Sihirbazı
Yardım
Trendler
Türkçe
Turkish
English
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Araştırmacılar
Sıla Doğmaz Tunalı
Sıla Doğmaz Tunalı
Dr. Öğr. Üyesi
İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ
Yayın
4
Hakemlik
6
4
Yayın
6
Hakemlik
0000-0001-8040-8409
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Uzmanlık Alanları
Zihinsel Engelli Eğitimi
Kurum
İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ
Popüler Yayınları
İlkokul Öğrencilerinin Bakış Açısından Özel Gereksinimli Akranlarının Okuldaki Deneyimleri
Yazarlar:
Sıla Doğmaz Tunalı
,
Hüseyin Mutlu
,
Filiz Karadağ
,
Vesile Yıldız Demirtaş
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi
DOI: 10.47994/usbad.1068582
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1300
0
ATIF
1
FAVORİ
1300
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Öğrenme Güçlüğü ve Sayı Hissi
Yazarlar:
Sıla Doğmaz Tunalı
,
Vesile Yıldız Demirtaş
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2110
0
ATIF
1
FAVORİ
2110
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
RAFT Stratejisi Öğretiminin Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Ortaokul Öğrencilerinin Yaratıcı Yazma Becerilerine Etkisi
Yazarlar:
Sıla Doğmaz Tunalı
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1199479
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
583
0
FAVORİ
583
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
A test for identification of math talent: developing a three-tier number sense test
Yazarlar:
Sıla Doğmaz Tunalı
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Journal of Gifted Education and Creativity
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
418
0
FAVORİ
418
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Öğrenme Güçlüğü ve Sayı Hissi
Yazarlar:
Sıla Doğmaz Tunalı
,
Vesile Yıldız Demirtaş
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2110
1
FAVORİ
2110
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlkokul Öğrencilerinin Bakış Açısından Özel Gereksinimli Akranlarının Okuldaki Deneyimleri
Yazarlar:
Sıla Doğmaz Tunalı
,
Hüseyin Mutlu
,
Filiz Karadağ
,
Vesile Yıldız Demirtaş
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi
DOI: 10.47994/usbad.1068582
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1300
1
FAVORİ
1300
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Gifted Education and Creativity
Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi
Hakemlik
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish Special Education Journal: International
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi
Crossref atıf bulunmamaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.
Turu Başlat