Fatih Saltan profil resmi
Fatih Saltan AMASYA ÜNİVERSİTESİ
Yayın 7 Hakemlik 11 CrossRef Atıf 5
7 Yayın
11 Hakemlik
5 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

AMASYA ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Güncel Eğitim Teknolojilerinin Fen Eğitiminde Kullanılması: Tarama Çalışması
Yazarlar: Fatih Saltan , Tuğçe Türkyılmaz, Caner Karaçaltı , Kemal Bilir
DOI: 10.14812/cuefd.304015
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2918

4

1

2918

Yayınlar

0

437

The New Generation of Interactive Whiteboards: How Students Perceive and Conceptualize?
Yayın Bilgisi: 2019 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.19.15.6.2
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 673

0

673

Güncel Eğitim Teknolojilerinin Fen Eğitiminde Kullanılması: Tarama Çalışması
Yazarlar: Fatih Saltan , Tuğçe Türkyılmaz, Caner Karaçaltı , Kemal Bilir
DOI: 10.14812/cuefd.304015
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2918

1

2918

Using Blogs to Improve Elementary School Students’ Environmental Literacy in Science Class
Yazarlar: Fatih Saltan , Omer Faruk Divarci
DOI: 10.12973/eu-jer.6.3.347
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 445

0

445

Development and Validation of Information Technology Mentor Teacher Attitude Scale: A Pilot Study
Yayın Bilgisi: 2015 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.15.04.2.1
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 386

0

386

Teachers’ Perception of Interactive White Boards: A Case Study
Yazarlar: Fatih Saltan , Kürşat Arslan
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1090

0

1090

Yayınlar

The New Generation of Interactive Whiteboards: How Students Perceive and Conceptualize?
Yayın Bilgisi: 2019 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.19.15.6.2
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 673

1

0

673

Güncel Eğitim Teknolojilerinin Fen Eğitiminde Kullanılması: Tarama Çalışması
Yazarlar: Fatih Saltan , Tuğçe Türkyılmaz, Caner Karaçaltı , Kemal Bilir
DOI: 10.14812/cuefd.304015
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2918

4

1

2918

İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.