Araştırmacılar Devrim Alıcı
avatar
Devrim Alıcı Prof. Dr. MERSİN ÜNİVERSİTESİ
Yayın 7 Hakemlik 9 CrossRef Atıf 8
7 Yayın
9 Hakemlik
8 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme

Kurum

MERSİN ÜNİVERSİTESİ

Yayınlar

Öğretmen Adaylarının Çokkültürlü Eğitime Yönelik Tutumlarının Yordayıcıları Olarak Suriyelilere Yönelik Toplumsal Uzaklık ve Bilişsel Esneklik
Yazarlar: Binaz Bozkur , Binnaz Kıran , Devrim Alıcı
Yayın Bilgisi: 2020 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.684692
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1044

0

1044

Reliability of the Analytic Rubric and Checklist for the Assessment of Story Writing Skills: G and Decision Study in Generalizability Theory
Yazarlar: N. Bilge Uzun , Devrim Alici , Mehtap Aktas
Yayın Bilgisi: 2019 , European Journal of Educational Research
DOI: 10.12973/eu-jer.8.1.169
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 410

0

410

Investigating the Impact of Missing Data Handling Methods on the Detection of Differential Item Functioning
Yazarlar: Hüseyin Selvi , Devrim Özdemir Alıcı
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.330885
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1454

0

1454

Investigating Different Theory-Based Differential Item Functioning Methods Under Different Scoring Situations
Yazarlar: Hüseyin Selvi , Devrim Alıcı
Yayın Bilgisi: 2017 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.334584
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 826

0

826

Eylemcil Bireşim ve Sıklık
Yazarlar: Mustafa Aksan , Devrim Alıcı , Umut Ufuk Demirhan
Yayın Bilgisi: 2016 , Dil ve Edebiyat Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1576

0

1576

Eşdeğer Yarılar Güvenirliğinin Farklı Homojenlik Düzeylerindeki Örneklem Büyüklüklerinde, Test Uzunluğuna, Yarıya Bölme Yöntemlerine ve Güvenirlik Kestirme Tekniklerine Göre İncelenmesi
Yazarlar: Yeşim Soğuksu, Devrim Alıcı
Yayın Bilgisi: 2016 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/efd.64335
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5022

0

5022

İlkokul Öğrencilerinin Proje Tabanlı Öğrenme Tutumlarına Yönelik Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Eylem Yalçın İncik, Eylem Yalçın İncik , Özler Çakır , Devrim Özdemir Alıcı , Devrim Alıcı
Yayın Bilgisi: 2015 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2015.63115
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 757

0

757

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Dil ve Edebiyat Dergisi
Dil ve Edebiyat Dergisi
European Journal of Educational Research
European Journal of Educational Research
İlköğretim Online
İlköğretim Online
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uluslararası Çocuk Edebiyatı ve Eğitim Araştırmaları Dergisi (ÇEDAR)
Uluslararası Çocuk Edebiyatı ve Eğitim Araştırmaları Dergisi (ÇEDAR)

Yayınlar

Öğretmen Adaylarının Çokkültürlü Eğitime Yönelik Tutumlarının Yordayıcıları Olarak Suriyelilere Yönelik Toplumsal Uzaklık ve Bilişsel Esneklik
Yazarlar: Binaz Bozkur , Binnaz Kıran , Devrim Alıcı
Yayın Bilgisi: 2020 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.684692
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1044

4

0

1044

Investigating the Impact of Missing Data Handling Methods on the Detection of Differential Item Functioning
Yazarlar: Hüseyin Selvi , Devrim Özdemir Alıcı
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.330885
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1454

2

0

1454

Eşdeğer Yarılar Güvenirliğinin Farklı Homojenlik Düzeylerindeki Örneklem Büyüklüklerinde, Test Uzunluğuna, Yarıya Bölme Yöntemlerine ve Güvenirlik Kestirme Tekniklerine Göre İncelenmesi
Yazarlar: Yeşim Soğuksu, Devrim Alıcı
Yayın Bilgisi: 2016 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/efd.64335
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5022

1

0

5022

İlkokul Öğrencilerinin Proje Tabanlı Öğrenme Tutumlarına Yönelik Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Eylem Yalçın İncik, Eylem Yalçın İncik , Özler Çakır , Devrim Özdemir Alıcı , Devrim Alıcı
Yayın Bilgisi: 2015 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2015.63115
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 757

1

0

757

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.