Araştırmacılar Gökhan Aksoy
avatar
Gökhan Aksoy Prof. Dr. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ
Yayın 9 Hakemlik 6 CrossRef Atıf 27 TR Dizin Atıf 68
9 Yayın
6 Hakemlik
27 CrossRef Atıf
68 TR Dizin Atıf
0000-0002-2822-9419

Uzmanlık Alanları

Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ

Yayınlar

Öğretmenler Öğretmenlik Meslek Kanunu Kariyer Basamakları Düzenlemesi Hakkında Ne Düşünüyor?
Yazarlar: Gökhan Aksoy , Gökhan Taşkın
Yayın Bilgisi: 2023 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.1198580
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 522

0

522

Uzaktan Eğitim Hakkında Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Gökhan Taşkın , Gökhan Aksoy
Yayın Bilgisi: 2021 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.970496
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2276

0

2276

LİSELERE GİRİŞ SİSTEMİNE İLİŞKİN OKUL YÖNETİCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ: DURUM ÇALIŞMASI
Yazarlar: Gökhan Taşkın , Gökhan Aksoy
Yayın Bilgisi: 2021 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.743399
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1366

0

1366

An Evaluation of the Systems of Transition to Secondary Education in Turkey
Yazarlar: Gökhan Taşkın , Gökhan Aksoy
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.610172
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1299

0

1299

ÖĞRETİM PROGRAMLARININ DEĞİŞMESİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN, SOSYAL BİLGİLER VE FEN BİLİMLERİ DERSİ MÜFREDATLARINI ETKİLEME BOYUTU
Yazarlar: Gökhan Aksoy , Gökhan Taşkın
Yayın Bilgisi: 2019 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8579

0

8579

Fen Bilimleri Dersine Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirme; Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Gökhan Taşkın , Gökhan Aksoy
Yayın Bilgisi: 2019 , İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.542568
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2635

0

2635

Ortaöğretime Geçiş Sistemi İle İlgili 2000 - 2018 Yılları Arasında Çalışılmış Lisansüstü Tez ve Makalelerin İncelenmesi
Yazarlar: Gökhan Taşkın , Gökhan Aksoy
Yayın Bilgisi: 2019 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.545558
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1599

0

1599

Exploration of Pre-Service Science Teachers’ Perceptions towards Secondary School Science Curriculum
Yazarlar: Gökhan Aksoy
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.543360
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1582

0

1582

Türkiye’de FeTeMM (STEM) Eğitimi Eğilim Araştırması
Yazarlar: İkramettin Daşdemir , Ekrem Cengiz , Gökhan Aksoy
Yayın Bilgisi: 2018 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3922

0

3922

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Journal of Education and Future
Journal of Education and Future
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Öğretmenler Öğretmenlik Meslek Kanunu Kariyer Basamakları Düzenlemesi Hakkında Ne Düşünüyor?
Yazarlar: Gökhan Aksoy , Gökhan Taşkın
Yayın Bilgisi: 2023 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.1198580
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 522

2

0

522

Uzaktan Eğitim Hakkında Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Gökhan Taşkın , Gökhan Aksoy
Yayın Bilgisi: 2021 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.970496
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2276

5

0

2276

LİSELERE GİRİŞ SİSTEMİNE İLİŞKİN OKUL YÖNETİCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ: DURUM ÇALIŞMASI
Yazarlar: Gökhan Taşkın , Gökhan Aksoy
Yayın Bilgisi: 2021 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.743399
ATIF 11 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1366

11

0

1366

Fen Bilimleri Dersine Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirme; Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Gökhan Taşkın , Gökhan Aksoy
Yayın Bilgisi: 2019 , İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.542568
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2635

3

0

2635

Ortaöğretime Geçiş Sistemi İle İlgili 2000 - 2018 Yılları Arasında Çalışılmış Lisansüstü Tez ve Makalelerin İncelenmesi
Yazarlar: Gökhan Taşkın , Gökhan Aksoy
Yayın Bilgisi: 2019 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.545558
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1599

5

0

1599

Exploration of Pre-Service Science Teachers’ Perceptions towards Secondary School Science Curriculum
Yazarlar: Gökhan Aksoy
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.543360
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1582

1

0

1582

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.