Millî Eğitim Bakanlığının Yurt Dışına Türkçe ve Türk Kültürü Dersi Öğretmeni Görevlendirme Politikasının Yıllara Göre Değerlendirilmesi
Öz
Yurt
dışında yaşayan Türk vatandaşlarının çocuklarının ana dillerini yaşatmaları,
kültürlerinden kopmamaları için Millî Eğitim Bakanlığı her yıl öğretmen
görevlendirmesi yapmaktadır. Millî Eğitim Bakanlığı ilk kez 1965'te Almanya'ya
17 öğretmen ile başlattığı bu politikasını günümüze kadar devam ettirmiştir.
Son yıllarda ortalama 400 öğretmen Bakanlıkça görevlendirilmektedir. Yurt
dışında görev yapacak öğretmenlerin aldıkları sorumluluğun önemi nispetinde
seçimlerinin de titizlikle yapılması gerekmektedir. Çalışma bu önemden yola
çıkılarak oluşturulmuştur. "Geçmişten günümüze Millî Eğitim Bakanlığı yurt
dışı teşkilatlarında görevlendirilecek öğretmenlerin seçiminde nasıl bir
politika izlemiştir, bu politika yıllara göre değişim göstermekte midir?"
Çalışmada bu sorulara yanıtlar aranacaktır. Çalışma betimsel nitelik
taşımaktadır. Çalışmanın verileri doküman incelemesi yoluyla elde edilmiştir.
Çalışma kapsamında ulaşılan verilerin analizinde betimsel analiz
kullanılmıştır. Çalışma alanı Millî Eğitim Bakanlığının yurt dışı
teşkilatlarında öğretmen görevlendirmesi yaptığı 2010-2018 yılları ile sınırlı
tutulmuştur. Çalışmada ön plana çıkan sonuçlar arasında seçilecek öğretmenlerin
branşlarında bir standardın olmadığı, her sene farklı branşlardan öğretmenlerin
görevlendirildiği görülmüştür.
Anahtar Kelimeler
Türkçe ve Türk Kültürü Öğretmeni Öğretmen Yetiştirme Yurt Dışındaki Türk Çocuklarına Türkçe Öğretimi Türkçe ve Türk Kültürü Dersi
Kaynakça
- Karasar, N. (2012). Bilimsel araştırma yöntemleri. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
- Millî Eğitim Bakanlığı Avrupa Birliği Ve Dış İlişkiler Genel Müdürlüğü (2012). Yurt Dışında Görevlendirilecek Öğretmenlerin Mesleki Yeterlik Sınavı Ve Temsil Yeteneği Mülakatı Kılavuzu. MEB: Ankara.
- Millî Eğitim Bakanlığı Avrupa Birliği Ve Dış İlişkiler Genel Müdürlüğü (2013). Yurt Dışında Görevlendirilecek Öğretmenlerin Mesleki Yeterlilik Sınavı İle Temsil Yeteneği Mülakatı Kılavuzu. MEB: Ankara.
- Millî Eğitim Bakanlığı Avrupa Birliği Ve Dış İlişkiler Genel Müdürlüğü (2014). Yurt Dışında Görevlendirilecek Öğretmenlerin Mesleki Yeterlilik Sınavı Ve Temsil Yeteneği Mülakatı Kılavuzu. MEB: Ankara.
- Millî Eğitim Bakanlığı Avrupa Birliği Ve Dış İlişkiler Genel Müdürlüğü (2015). Yurt Dışında Görevlendirilecek Öğretmenlerin Mesleki Yeterlilik Sınavı Ve Temsil Yeteneği Mülakatı Başvuru Kılavuzu. MEB: Ankara
- Millî Eğitim Bakanlığı Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü Dış İlişkiler Genel Müdürlüğü (2010). Yurt Dışında Görevlendirilecek Öğretmenlerin Mesleki Yeterlilik Sınavı ile Temsil Yeteneği Mülakat Kılavuzu. MEB: Ankara.
- Millî Eğitim Bakanlığı Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü Dış İlişkiler Genel Müdürlüğü (2011). Yurt Dışında Görevlendirilecek Öğretmenlerin Mesleki Yeterlilik Sınavı ile Temsil Yeteneği Mülakat Kılavuzu. MEB: Ankara.
- Millî Eğitim Bakanlığı Yüksek Öğretim ve Yurt Dışı Eğitim Genel Müdürlüğü (2016). Yurt Dışında Görevlendirilecek Öğretmenleri Seçme Sınavı ve Görevlendirme Kılavuzu. MEB: Ankara.
- Millî Eğitim Bakanlığı Yüksek Öğretim ve Yurt Dışı Eğitim Genel Müdürlüğü (2017). Yurt Dışında Görevlendirilecek Öğretmenlerin Mesleki Yeterlilik Sınavı Ve Temsil Yeteneği Mülakatı Başvuru Kılavuzu. MEB: Ankara.
- Millî Eğitim Bakanlığı Yüksek Öğretim ve Yurt Dışı Eğitim Genel Müdürlüğü Avrupa Birliği Ve Dış İlişkiler Genel Müdürlüğü (2018). Yurt Dışında Görevlendirilecek Öğretmenlerin Mesleki Yeterlilik Sınavı Ve Temsil Yeteneği Mülakatı Başvuru Kılavuzu. MEB: Ankara.
- Resmî Gazete, 2003, S. 25157.
- Resmî Gazete, 2011, S. 28054.
- Şen, Ü. ve Burgul Adıgüzel, F. (2018). Türkçe ve Türk Kültürü Dersi Öğretmenlerinin Yurt Dışı Görevini Tercih Etme Nedenleri ve Görevlerine İlişkin Beklentileri. Aydın TÖMER Dil Dergisi, 3 (1), 67-90.
- Yıldırım, A., ve Şimşek, H. (2008). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayıncılık.
Ayrıntılar
| Birincil Dil | Türkçe |
|---|---|
| Bölüm | Makaleler |
| Yazarlar | |
| Yayımlanma Tarihi | 30 Ocak 2020 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2020 |
Cited By
İsviçre’de Yaşayan Türk Çocuklarının Ana Dili Eğitiminde Karşılaştıkları Problemlerin İncelenmesi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Murat SARIBAŞ
https://doi.org/10.37217/tebd.730353
Ana Dili Eğitimi Dergisi Creative Commons Alıntı-Gayriticari 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.