In this study, hypothesis of the
master's thesis titled “A Research on Occupations in Turkish Children’s Novels”
is presented. The theoretical part which constitutes the hypothesis of the
thesis is structured by this study, because the theoretical basis on which
qualitative and quantitative data are grounded is relatively new in the field
and the literature is genuinely reviewed. Accordingly, the relationship between
children's literature and occupations is established, and the status of children’s
literature as being a source of occupational development is examined. Qualifications
of fictional children's literature as an occupational information source are presented.
The occupations included in fictional children’s literature and how they are
introduced are identified in general. Children's novels are examined in terms
of introducing the occupations in specific.
Bu çalışmada, “Türk Çocuk Romanlarında Meslekler Üzerine Bir Araştırma”
adlı yüksek lisans çalışmasının hipotezi ortaya konmuştur. İlgili tez
çalışmasındaki nitel ve nicel verilerin dayandırıldığı kuramsal temelin çalışma
sahasında yeni olması ve alan yazından derlenen bilgilerin özgün biçimde
değerlendirilmesi sebebi ile tez çalışmasının hipotezini meydana getiren
kuramsal bölüm, bu çalışma ile yapılandırılmıştır. Bu doğrultuda, çocuk
edebiyatı ile meslekler arasında ilişki kurulmuş ve çocuk edebiyatının mesleki
gelişime kaynaklık etme durumu irdelenmiştir. Kurgusal çocuk edebiyatının,
mesleki bilgi kaynağı olarak sahip olduğu niteliklere değinilmiştir. Kurgusal
çocuk edebiyatında hangi tür mesleklerin bulunduğuna genel hatları ile bakılmış
ve mesleklerin nasıl tanıtıldığı açıklanmış, özelde çocuk romanları,
mesleklerin tanıtılması açısından incelenmiştir.
Kurgusal çocuk edebiyatı, çocuk romanı, mesleki boyut, meslek, meslek
Primary Language | Turkish |
---|---|
Journal Section | Makaleler |
Authors |
|
Publication Date | January 28, 2019 |
Published in Issue | Year 2019Volume: 7 Issue: 1 |