Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi (IJOCIS) Eğitim Programları ve Öğretim Derneği tarafından yayımlanan açık erişimli, uluslararası çift-kör hakemli ve ÜCRETSİZ bir dergidir (ISSN: 2146-3638; E-ISSN: 2619-9068). Dergi tüm içeriğin kullanıcı veya kurumu için ücretsiz olarak kullanılabileceği açık erişimli bir dergidir. Kullanıcıların, yayıncıdan veya yazardan önceden izin almaksızın makalelerin tam metinlerini okumasına, indirmesine, kopyalamasına, yazdırmasına, aramasına veya bağlantı vermesine veya başka herhangi bir yasal amaç için kullanmasına izin verilir. Bu, BOAI'nin açık erişim tanımına uygundur.

IJOCIS Dergisi ilk sayısını 01. 06. 2011 tarihinde yayınlayarak yayın hayatına başlamış olup eğitim programları ve öğretim alanına odaklanan çalışmaları yayına kabul etmektedir. Dergide eğitim programları ve öğretimle ilgili nitel ve nicel özgün araştırmalara, kuramsal çalışmalar ile özgün görüş ve model önerilerine yer verilmektedir. IJOCIS’in temel amacı ulusal ve uluslararası düzeyde eğitim programları ve öğretim alanındaki kavramsal ve uygulamalı bilimsel araştırmaların yayımlandığı güvenilir ve saygın bir bilgi kaynağı olmaktır. Eğitim Programları ve Öğretim Derneği, IJOCIS aracılığı ile eğitim programları ve öğretim alanında çalışan tüm uygulayıcıları bir araya getirerek, alan ile ilgili teorik ve uygulamaya yönelik ortak bir bilimsel platform oluşturmayı amaçlamaktadır.

Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları (IJOCIS) amacı eğitim programları ve öğretim alanındaki kavramsal ve uygulamalı bilimsel çalışmaların bu alanda bilgi üreten ve bu bilgileri kullanan araştırmacı ve eğitimcilerin paylaştığı bilimsel bir platform oluşturmaktır. Derginin kapsamını oluşturan konular; eğitim programları ve öğretimle ilgili özgün nitel ve nicel çalışmalar, bu alandaki güncel konu ve uygulamadaki sorunları ele alan, eleştiren, değerlendiren çalışmalar, meta-analiz çalışmaları ve özgün fikir ve model önerileri sunan çalışmalardır.

Yayımlanma Ayları