Bu çalışmanın amacı matematiksel modelleme ile ilgili lisansüstü tezleri
incelemektir. Çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden tematik içerik analizi
modeli kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubu 2000-2017 yılları arasında
matematiksel modelleme ile ilgili hazırlanan 48 tezden oluşmaktadır. Araştırma
sonucunda matematiksel modelleme ile ilgili tezlerin daha çok matematik
öğretmenliği ve ilköğretim matematik öğretmenliği alanlarında yapıldığı,
matematiksel modellemenin ülkemizde 2005 yılından sonra ilgi görmeye başladığı
belirlenmiştir. Çalışmalar daha çok ortaokul öğrencileri ve öğretmen adayları
üzerinde yapılmış ve nitel ve karma yöntemler çoğunlukla tercih edilmiştir.
Çalışmalarda model olarak durum çalışması ve deneysel desenlerin kullanıldığı,
veri analizinde içerik analizi ve betimsel analizin kullanıldığı
belirlenmiştir. Verilerin çoğunlukla görüşme, video/ses kaydı ve testlerle
toplandığı görülmektedir. Tezlerde çalışılan konuların daha çok problem çözme
ve modellemeye ilişkin görüşlerin tespit edilmesi şeklinde olduğu
belirlenmiştir.
Birincil Dil | Türkçe |
---|---|
Bölüm | Makaleler |
Yazarlar | |
Yayımlanma Tarihi | 5 Nisan 2019 |
Gönderilme Tarihi | 3 Ekim 2018 |
Yayımlandığı Sayı | Yıl 2019 Cilt: 20 |