Araştırma Makalesi
BibTex RIS Kaynak Göster

Huxley’in Cesur Yeni Dünya’sı Üzerine Türkiye’de Yazılan Akademik Çalışmalar: Bir Meta-Analiz Çalışması

Yıl 2023, Cilt: 6 Sayı: Cumhuriyet’in 100. Yılı Özel Sayısı (100th Year of the Republic Special Issue), 167 - 180, 29.10.2023
https://doi.org/10.47948/efad.1367722

Öz

Aldous Huxley’in ünlü eseri Cesur Yeni Dünya (1932) Türkiye’de üzerinde en çok çalışılan eserlerden biridir. Bu eser sadece edebiyat alanının konusu değil; aynı zamanda felsefe, sosyoloji ve eğitim gibi alanları da kapsamaktadır. Cesur Yeni Dünya, Türkiye’de 1995 yılından bu yana çeşitli lisansüstü tezlerde ve makalelerde incelenmiştir. DergiPark ve Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi veri tabanına göre Cesur Yeni Dünya eseri üzerine 14 makale ve 51 tez bulunmaktadır. Bu araştırma, bu çalışmaları sınıflandırarak incelemeyi amaçlamıştır. Bu araştırmada birçok değişken bulunmaktadır ve bu değişkenler meta-analiz yöntemi kullanılarak Microsoft Excel’de kodlanmıştır. Araştırma, tezler bazında doktora ve yüksek lisans derecelerine, yıllarına, üniversitelerine, bölüm türlerine, Cesur Yeni Dünya ile birlikte çalışılan diğer eserlere ve temalarına odaklanmıştır. Bir diğer yandan Cesur Yeni Dünya üzerine yayınlanan makalelerin yıllarına, yazar sayılarına, türlerine, dergi adlarına, birlikte çalışılan diğer edebi eserlere ve temalarına odaklanmıştır. Araştırma bu dağılımlara ilişkin soruları yanıtlamayı amaçlar. Araştırmanın temel bulguları şunlardır: (1) tezlerin ve makalelerin yıl frekansları açısından farklılıklar vardır; (2) araştırmacılar daha çok edebiyat alanıyla ilgilenmiştir; (3) araştırmalar daha çok İngiliz Dili ve Edebiyatı bölümünde yapılmıştır; (4) George Orwell’in 1984 ve Yevgeni Zamyatin’in Biz adlı eseri Cesur Yeni Dünya ile birlikte incelenen eserler arasında en yüksek frekansa sahiptir. Bu araştırmanın sınırlılıkları, metodolojisi ve diğer bulguları da yorumlanmıştır. Sonuç olarak, bu çalışma Cesur Yeni Dünya adlı eserin Türkiye’deki tanınırlığı ve önemi hakkında kayda değer bilgiler sunmakta ve gelecekteki araştırma yönelimleri hakkında önerilerde bulunmaktadır.

Etik Beyan

Derginizin Etik Beyan dosyası imzalanıp yüklenmiştir

Kaynakça

  • Alım, E. (2019). Sovereign Power, Disciplinary Power and Biopower: How to Make Sense of Foucault’s Conceptualization Of Power Mechanisms? Artuklu Kaime Uluslararası İktisadi ve İdari Araştırmalar Dergisi, 2(1), 13-24.
  • Balcı, A. (2012). Türkiye’de Çocuk Edebiyatı Üzerine Hazırlanan Lisansüstü Tezler Hakkında Bir Meta-Analiz Çalışması/A Meta-Analysis Study on Post-Graduate Theses Written on Children’s Literature In Turkey. Mustafa Kemal University Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 9(17), 195-206.
  • Basu, B., Broad, K. R., & Hintz, C. (Eds.). (2013). Contemporary dystopian fiction for young adults: Brave new teenagers (ss. 1-18), New York, Routledge.
  • Borenstein, M., Hedges, L. V., Higgins, J. P. T., & Rothstein, H. R. (2009). Introduction to Meta-Analysis (ss. xxi-xxviii), Oxford, John Wiley & Sons Incorporated.
  • Çakmak, Z. & Taşkıran, C. (2020). Türkiye’de Sosyal Bilgiler Eğitimi Alanındaki Çalışmaların Analizi: Bir Meta Sentez Çalışması. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi, 9(3), 1243-1261.
  • Çelebi, C., Ergül, E., Usta, B., & Mutlu, M. (2019). Türkiye’de Yabancılara Türkçe Öğretimi Alanında Hazırlanmış Lisansüstü Tezler Üzerine Bir Meta-Analiz Çalışması. Temel Eğitim,1(3), 39-52.
  • Cesur, K. (2022). Content analysis of research articles on teaching English to young learners in Türkiye. RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, (29), 889-903.
  • Çopur, Y. (2020). Adalet Ağaoğlu Üzerine Hazırlanan Lisansüstü Tezler Hakkında Bir Meta-Analiz Çalışması. Turkish Studies - Language and Literature. 15(4), 1747-1759.
  • Çörekçioğlu, H. (2016). Biz ve Cesur Yeni Dünya’da İlkelcilik. Folklor/Edebiyat, 22(86), 93-108.
  • Demerjian, L. M. (2016). Dystopia and the Promethean Nightmare. R. Barton (Ed.), The age of dystopia: One genre, our fears and our future (5-18), Newcastle upon Tyne, Cambridge Scholars Publishing.
  • Dinçer, S. (2018). Content analysis in scientific research: Meta-analysis, meta-synthesis, and descriptive content analysis. Bartın University Journal of Faculty of Education,7(1), 176-190.
  • Göçer, A. & Arslan, S. (2018). Türkiye’de Dil Bilgisi Öğretimi Üzerine Hazırlanan Lisansüstü Tezler Hakkında Bir Meta Analiz Çalışması. Kırıkkale University Sosyal Bilimler Dergisi, 8(1), 107-122.
  • Haidich A. B. (2010). Meta-analysis in medical research. Hippokratia, 14(Suppl 1), 29–37.
  • Huxley, A. (1946). Brave New World. New York, Harper & Row.
  • Keisman, M. (2016). Power and Control in Brave New World and 1984. Prologue: A First-Year Writing Journal, 8(1), 4.
  • Matter, W. W. (1975). The Utopian Tradition and Aldous Huxley. Science Fiction Studies, 146-151. Merriam-Webster. Utopia. Retrieved November, 27, 2022 from https://www.merriam-webster.com/dictionary/utopia
  • Morris, J. M., Kross, A. L. (Ed.). (2009). The A to Z of utopianism. Maryland, Scarecrow Press.
  • Reiff, R. H. (2009). Aldous Huxley: Brave New World (ss.7-8), New York, Marshall Cavendish.
  • Vieira, F. (2010). The concept of utopia. Gregory Claeys (Ed.), The Cambridge companion to utopian literature (ss.3-27), Cambridge, Cambridge University Press.
  • Watson, R. (2015). Quantitative research. Nursing Standard, 29(31), 44–48.
  • Zhang, Y. & Wildemuth, B. M. (2009). Qualitative Analysis of Content. In B. M. Wildemuth (Ed.). Applications of Social Research Methods to Questions in Information and Library Science, (pp. 1-12). Libraries Unlimited.

Academic Studies Written in Türkiye on Huxley’s Brave New World: A Meta-Analysis Study

Yıl 2023, Cilt: 6 Sayı: Cumhuriyet’in 100. Yılı Özel Sayısı (100th Year of the Republic Special Issue), 167 - 180, 29.10.2023
https://doi.org/10.47948/efad.1367722

Öz

Aldous Huxley’s famous work Brave New World (1932) is one of the most studied works in Türkiye. This work is not only the subject of literature; it also covers fields such as philosophy, sociology and education. Brave New World has been analyzed in various graduate and postgraduate theses and articles in Türkiye since 1995. According to the database of DergiPark and the Council of Higher Education Thesis Center of Türkiye, there are 14 articles and 51 theses on Brave New World. This research aims to categorize and analyze these studies. There are many variables in this research and these variables were coded in Microsoft Excel using meta-analysis method. The research focuses on doctoral and master’s degrees, years, universities, department types, other works studied together with Brave New World, and themes on the basis of theses. On the other hand, it focuses on the years, number of authors, genres, journal names, other literary works studied together with Brave New World, and themes of the articles published on Brave New World. The research aims to answer questions about these distributions. The main findings of the research are as follows: (1) there are differences in the year frequencies of theses and articles; (2) the researchers are more interested in the field of literature; (3) the studies are mostly conducted in the department of English Language and Literature; (4) George Orwell’s 1984 and Yevgeni Zamyatin’s We have the highest frequency among the works studied together with Brave New World. The limitations, methodology and other findings of this study are also commented on. Overall, this study provides considerable insights into the recognition and importance of Brave New World in Türkiye and suggests future research directions.

Kaynakça

  • Alım, E. (2019). Sovereign Power, Disciplinary Power and Biopower: How to Make Sense of Foucault’s Conceptualization Of Power Mechanisms? Artuklu Kaime Uluslararası İktisadi ve İdari Araştırmalar Dergisi, 2(1), 13-24.
  • Balcı, A. (2012). Türkiye’de Çocuk Edebiyatı Üzerine Hazırlanan Lisansüstü Tezler Hakkında Bir Meta-Analiz Çalışması/A Meta-Analysis Study on Post-Graduate Theses Written on Children’s Literature In Turkey. Mustafa Kemal University Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 9(17), 195-206.
  • Basu, B., Broad, K. R., & Hintz, C. (Eds.). (2013). Contemporary dystopian fiction for young adults: Brave new teenagers (ss. 1-18), New York, Routledge.
  • Borenstein, M., Hedges, L. V., Higgins, J. P. T., & Rothstein, H. R. (2009). Introduction to Meta-Analysis (ss. xxi-xxviii), Oxford, John Wiley & Sons Incorporated.
  • Çakmak, Z. & Taşkıran, C. (2020). Türkiye’de Sosyal Bilgiler Eğitimi Alanındaki Çalışmaların Analizi: Bir Meta Sentez Çalışması. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi, 9(3), 1243-1261.
  • Çelebi, C., Ergül, E., Usta, B., & Mutlu, M. (2019). Türkiye’de Yabancılara Türkçe Öğretimi Alanında Hazırlanmış Lisansüstü Tezler Üzerine Bir Meta-Analiz Çalışması. Temel Eğitim,1(3), 39-52.
  • Cesur, K. (2022). Content analysis of research articles on teaching English to young learners in Türkiye. RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, (29), 889-903.
  • Çopur, Y. (2020). Adalet Ağaoğlu Üzerine Hazırlanan Lisansüstü Tezler Hakkında Bir Meta-Analiz Çalışması. Turkish Studies - Language and Literature. 15(4), 1747-1759.
  • Çörekçioğlu, H. (2016). Biz ve Cesur Yeni Dünya’da İlkelcilik. Folklor/Edebiyat, 22(86), 93-108.
  • Demerjian, L. M. (2016). Dystopia and the Promethean Nightmare. R. Barton (Ed.), The age of dystopia: One genre, our fears and our future (5-18), Newcastle upon Tyne, Cambridge Scholars Publishing.
  • Dinçer, S. (2018). Content analysis in scientific research: Meta-analysis, meta-synthesis, and descriptive content analysis. Bartın University Journal of Faculty of Education,7(1), 176-190.
  • Göçer, A. & Arslan, S. (2018). Türkiye’de Dil Bilgisi Öğretimi Üzerine Hazırlanan Lisansüstü Tezler Hakkında Bir Meta Analiz Çalışması. Kırıkkale University Sosyal Bilimler Dergisi, 8(1), 107-122.
  • Haidich A. B. (2010). Meta-analysis in medical research. Hippokratia, 14(Suppl 1), 29–37.
  • Huxley, A. (1946). Brave New World. New York, Harper & Row.
  • Keisman, M. (2016). Power and Control in Brave New World and 1984. Prologue: A First-Year Writing Journal, 8(1), 4.
  • Matter, W. W. (1975). The Utopian Tradition and Aldous Huxley. Science Fiction Studies, 146-151. Merriam-Webster. Utopia. Retrieved November, 27, 2022 from https://www.merriam-webster.com/dictionary/utopia
  • Morris, J. M., Kross, A. L. (Ed.). (2009). The A to Z of utopianism. Maryland, Scarecrow Press.
  • Reiff, R. H. (2009). Aldous Huxley: Brave New World (ss.7-8), New York, Marshall Cavendish.
  • Vieira, F. (2010). The concept of utopia. Gregory Claeys (Ed.), The Cambridge companion to utopian literature (ss.3-27), Cambridge, Cambridge University Press.
  • Watson, R. (2015). Quantitative research. Nursing Standard, 29(31), 44–48.
  • Zhang, Y. & Wildemuth, B. M. (2009). Qualitative Analysis of Content. In B. M. Wildemuth (Ed.). Applications of Social Research Methods to Questions in Information and Library Science, (pp. 1-12). Libraries Unlimited.
Toplam 21 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil İngilizce
Konular İngiliz ve İrlanda Dili, Edebiyatı ve Kültürü
Bölüm Makaleler
Yazarlar

Nazli Gündüz 0000-0001-8728-0372

Aslı Nur Kahraman 0009-0001-9307-2278

Sinem Begüm Karakuş 0009-0006-7592-8366

Yaren Özdeğer 0009-0007-4158-841X

Yayımlanma Tarihi 29 Ekim 2023
Gönderilme Tarihi 28 Eylül 2023
Kabul Tarihi 27 Ekim 2023
Yayımlandığı Sayı Yıl 2023 Cilt: 6 Sayı: Cumhuriyet’in 100. Yılı Özel Sayısı (100th Year of the Republic Special Issue)

Kaynak Göster

APA Gündüz, N., Kahraman, A. N., Karakuş, S. B., Özdeğer, Y. (2023). Academic Studies Written in Türkiye on Huxley’s Brave New World: A Meta-Analysis Study. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, 6(Cumhuriyet’in 100. Yılı Özel Sayısı (100th Year of the Republic Special Issue), 167-180. https://doi.org/10.47948/efad.1367722
AMA Gündüz N, Kahraman AN, Karakuş SB, Özdeğer Y. Academic Studies Written in Türkiye on Huxley’s Brave New World: A Meta-Analysis Study. KMÜ EFAD. Ekim 2023;6(Cumhuriyet’in 100. Yılı Özel Sayısı (100th Year of the Republic Special Issue):167-180. doi:10.47948/efad.1367722
Chicago Gündüz, Nazli, Aslı Nur Kahraman, Sinem Begüm Karakuş, ve Yaren Özdeğer. “Academic Studies Written in Türkiye on Huxley’s Brave New World: A Meta-Analysis Study”. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi 6, sy. Cumhuriyet’in 100. Yılı Özel Sayısı (100th Year of the Republic Special Issue) (Ekim 2023): 167-80. https://doi.org/10.47948/efad.1367722.
EndNote Gündüz N, Kahraman AN, Karakuş SB, Özdeğer Y (01 Ekim 2023) Academic Studies Written in Türkiye on Huxley’s Brave New World: A Meta-Analysis Study. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi 6 Cumhuriyet’in 100. Yılı Özel Sayısı (100th Year of the Republic Special Issue) 167–180.
IEEE N. Gündüz, A. N. Kahraman, S. B. Karakuş, ve Y. Özdeğer, “Academic Studies Written in Türkiye on Huxley’s Brave New World: A Meta-Analysis Study”, KMÜ EFAD, c. 6, sy. Cumhuriyet’in 100. Yılı Özel Sayısı (100th Year of the Republic Special Issue), ss. 167–180, 2023, doi: 10.47948/efad.1367722.
ISNAD Gündüz, Nazli vd. “Academic Studies Written in Türkiye on Huxley’s Brave New World: A Meta-Analysis Study”. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi 6/Cumhuriyet’in 100. Yılı Özel Sayısı (100th Year of the Republic Special Issue) (Ekim 2023), 167-180. https://doi.org/10.47948/efad.1367722.
JAMA Gündüz N, Kahraman AN, Karakuş SB, Özdeğer Y. Academic Studies Written in Türkiye on Huxley’s Brave New World: A Meta-Analysis Study. KMÜ EFAD. 2023;6:167–180.
MLA Gündüz, Nazli vd. “Academic Studies Written in Türkiye on Huxley’s Brave New World: A Meta-Analysis Study”. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, c. 6, sy. Cumhuriyet’in 100. Yılı Özel Sayısı (100th Year of the Republic Special Issue), 2023, ss. 167-80, doi:10.47948/efad.1367722.
Vancouver Gündüz N, Kahraman AN, Karakuş SB, Özdeğer Y. Academic Studies Written in Türkiye on Huxley’s Brave New World: A Meta-Analysis Study. KMÜ EFAD. 2023;6(Cumhuriyet’in 100. Yılı Özel Sayısı (100th Year of the Republic Special Issue):167-80.

20525   20522     20540       Creative Commons Lisansı

Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi Creative Commons Atıf-GayriTicari-Türetilemez 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır. 

Karamanoglu Mehmetbey University Journal of the Faculty of Letters is lisensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-No Derivative 4.0 International License.