Giriş: Teknolojinin insana birçok faydasının yanında zararları da bulunmaktadır. Bu zararlar uzun süre kullanım veya teknolojiye maruz kalmada açığa çıkmaktadır. Pandemi sonrasında fiziksel aktivite seviyesi ve ekran maruziyet süresi değişmiştir.
Amaç: Pandemi sonrası süreçte üniversite öğrencilerinin ekrana maruz kalma sürelerinin, fiziksel aktiviteleriyle ilişkinin ortaya konulması amaçlanmıştır.
Gereç ve yöntemler: Araştırmaya, "Ekran maruz kalma süresi fazla olan öğrencilerin fiziksel aktivite düzeyleri daha düşüktür" hipoteziyle başlanmıştır. Çalışmamızın evren ve örneklemi, Isparta Uygulamalı Bilimler Üniversitesi Terapi ve Rehabilitasyon bölümünü okuyan 85 öğrencilerden oluşturuldu. Öğrencilerden 1 hafta boyunca, günlük bilgisayar, tablet, telefon ve televizyonda geçirdikleri süreyi kaydetmelerini ve fiziksel aktivite anketini online olarak doldurmaları istenildi. Fiziksel aktiviteyi değerlendirmek için objektif yöntemlerden pedometre ve sübjektif yöntemlerden ise Uluslararası Fiziksel Aktivite Anketi (IPAQ) kullanıldı.
Bulgular: SPSS programında ekrana maruz kalma ile ilgili; hafta içi günlük ortalama adım sayısı, hafta sonu günlük ortalama adım sayısı ve met değerleri arasında One-Way ANOVA testi yapıldı. Ekran ekrana maruz kalma ile hafta içi günlük ortalama adım sayısı, haftasonu günlük ortalama adım sayısı ve MET değerleri arasında herhangi bir anlamlılık bulunamadı (p>0.05).
Sonuç: Öğrencilerin ekrana maruz kalması, fiziksel aktivite düzeyleri, adım sayıları arasında bir ilişki bulunamamıştır. Verileri desteklemek için konuyla ilgili daha fazla araştırmaya ihtiyaç duyulmaktadır.
Isparta Uygulamalı Bilimler Üniversitesi Bilimsel Araştırma ve Yayın Etiği Kurulu 3 Mart 2023 tarihinde 136 toplantı sayılı 04 karar numarasıyla etik izin verilmiştir.
Herhangi bir kurum tarafından desteklenmemiştir.
Background: Technology has many benefits as well as disadvantages. Its harms are manifested in long-term use or exposure to technology. Physical activity level and screen exposure time have changed after the pandemic.
Aim: It was aimed to reveal the relationship between the duration of screen exposure and physical activity of university students in the post-pandemic period.
Material and methods: The study was started with the hypothesis that "students with more screen exposure time have lower levels of physical activity." The universe and sample of our study were created from 85 students that studying Therapy and Rehabilitation at Isparta University of Applied Sciences. Students were asked to record the time they spent on a daily computer, tablet, phone, and television for 1 week and to fill out a physical activity questionnaire. A pedometer was used from objective methods and an International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) was used from subjective methods to evaluate physical activity.
Findings: In the SPSS program, One-Way ANOVA test was performed between the average number of steps per day on weekdays, the average number of steps per day on weekends, and met values related to screen exposure. No significance was found between exposure to the screen and the average number of steps per weekday, the average number of steps per weekend, and met values (p>0.05).
Conclusion: No association was found between students' screen exposure, physical activity levels, and step numbers. Further research on the subject is needed to support the data.
Primary Language | Turkish |
---|---|
Subjects | Physical Activity and Health |
Journal Section | Articles |
Authors | |
Early Pub Date | December 29, 2023 |
Publication Date | December 30, 2023 |
Acceptance Date | November 15, 2023 |
Published in Issue | Year 2023 Volume: 6 Issue: 2 |
Uluborlu Journal of Vocational Sciences