Letter to Editor
BibTex RIS Cite

Web Temelli Forumlarda Matematik ve Eğitimine İlişkin Yapılan Tartışmalar Üzerine Bir İnceleme

Year 2012, Volume: 3 Issue: 3, 148 - 160, 06.11.2013

Abstract

Bu araştırmanın amacı Türkiye’de matematiği konu edinen web temelli tartışma forumlarında yer alan kullanıcı yorumlarındaki temaları ortaya çıkarmak ve bu yolla matematiğe yönelik bakış açısının serbest bir tartışma ortamında ele alınma biçimine değinmektir. Araştırmanın amacına yönelik olarak tarama modelinde bir çalışma gerçekleştirilerek, öncelikle “matematik” anahtar kelimesiyle doküman taraması yapılmış, etkin durumda ve forum yapısına sahip olan genel internet kullanıcılarının erişimine açık 16 matematik sitesindeki tartışma forumlarında yer alan tartışma cümleleri temalaştırılmıştır. Tema oluşturma sürecinde ise web doküman analizi ve izleyen süreçte içerik analizi yoluyla toplanan verilerin çözümlenmesi yoluna gidilmiştir. Araştırma ile web temelli tartışma forumlarında “matematiğin günlük hayatta ne işe yaradığı”, “matematiğin düşünce yapısındaki yeri” (matematiğin gerçekliği ve kabul edilebilirliği alt temaları), “matematik eğitiminde zorluklar”, “matematiğe karşı tutum” ve “teknolojinin etkisi” temaları ortaya çıkmıştır. Web dokümanlarından süzülen söz konusu temalar ve alt temaları, kullanıcı yorumları eşliğinde irdelenmiştir. 

An Investigation of Discussions Regarding Mathematics and Mathematics Education in Web Based Discussion Forums

Year 2012, Volume: 3 Issue: 3, 148 - 160, 06.11.2013

Abstract

Mathematical discussion is an essential part of mathematics and mathematics education. Discussing a mathematical topic from different points of view enhances understanding and criticizing mathematical realities. In view of this advantages, promoting discussion environments via various technologies gains importance. In studies regarding discussion on mathematics, many aspects of mathematics and mathematics education were taken into account (Anderson, 2004; Dawson, 2006; Kearsley, 2000; Kramarski ve Mizrachi 2004; Lee, Vogel, ve Limayem, 2003; Lopez, 2006; Matson, 2010; Moroni, Smestad, ve Kinshuk, 2006; Offenholley, 2006; Sliva, 2002). Among these, some studies emphasize on philosophical, analytical and pedagogical aspects of mathematical discussion and talks (Matson, 2010; Offenholley, 2006) and some others stress upon advantages, disadvantages and effects of discussion environments in the view of mathematical reasoning (Anderson, 2004; Kearsley, 2000; Lee, Vogel, ve Limayem, 2003; Lopez, 2006; Sliva, 2002).

There are 0 citations in total.

Details

Primary Language Turkish
Journal Section Research Articles
Authors

Kürşat Yenilmez

Mehmet Ersoy

Publication Date November 6, 2013
Published in Issue Year 2012 Volume: 3 Issue: 3

Cite

APA Yenilmez, K., & Ersoy, M. (2013). Web Temelli Forumlarda Matematik ve Eğitimine İlişkin Yapılan Tartışmalar Üzerine Bir İnceleme. Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT), 3(3), 148-160.
AMA Yenilmez K, Ersoy M. Web Temelli Forumlarda Matematik ve Eğitimine İlişkin Yapılan Tartışmalar Üzerine Bir İnceleme. Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT). November 2013;3(3):148-160.
Chicago Yenilmez, Kürşat, and Mehmet Ersoy. “Web Temelli Forumlarda Matematik Ve Eğitimine İlişkin Yapılan Tartışmalar Üzerine Bir İnceleme”. Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT) 3, no. 3 (November 2013): 148-60.
EndNote Yenilmez K, Ersoy M (November 1, 2013) Web Temelli Forumlarda Matematik ve Eğitimine İlişkin Yapılan Tartışmalar Üzerine Bir İnceleme. Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT) 3 3 148–160.
IEEE K. Yenilmez and M. Ersoy, “Web Temelli Forumlarda Matematik ve Eğitimine İlişkin Yapılan Tartışmalar Üzerine Bir İnceleme”, Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT), vol. 3, no. 3, pp. 148–160, 2013.
ISNAD Yenilmez, Kürşat - Ersoy, Mehmet. “Web Temelli Forumlarda Matematik Ve Eğitimine İlişkin Yapılan Tartışmalar Üzerine Bir İnceleme”. Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT) 3/3 (November 2013), 148-160.
JAMA Yenilmez K, Ersoy M. Web Temelli Forumlarda Matematik ve Eğitimine İlişkin Yapılan Tartışmalar Üzerine Bir İnceleme. Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT). 2013;3:148–160.
MLA Yenilmez, Kürşat and Mehmet Ersoy. “Web Temelli Forumlarda Matematik Ve Eğitimine İlişkin Yapılan Tartışmalar Üzerine Bir İnceleme”. Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT), vol. 3, no. 3, 2013, pp. 148-60.
Vancouver Yenilmez K, Ersoy M. Web Temelli Forumlarda Matematik ve Eğitimine İlişkin Yapılan Tartışmalar Üzerine Bir İnceleme. Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT). 2013;3(3):148-60.