Translation: Should only victories be mentioned in history courses at primary level? Or should defeats also be shown?
Abstract
In this study titled “Should only victories be mentioned in history courses at primary level? Or
should defeats also be shown?”, the opinions of the pre-service teacher Mehmet Hulusi, Mehmed
Ali, Mehmed Kemal, Muvassad Zeki, Mehmed Niyazi and Hüseyin Avni Efendi on the written exam
on the relevant topic after the practice classes exams during the directorship of Satı Bey, and finally
the reviews of Satı Bey on the subject are included. In the relevant evaluations, some of the preservice teachers argue that only wins should be mentioned, while others state that both wins and
losses should be explained. Satı Bey states that these mentions should be held carefully by trying
not to violate the respect and affection towards the ancestors and past, and that the effect of the
losses should not outweigh the effect of wins.
References
- Satı Bey.(1327/1910). Tahsili İbtidaiyye Derecesindeki Tarih Derslerinde Yalnız Galibiyetlerden mi Bahs Edilmeli? Yoksa Mağlubiyetlerde mi Gösterilmeli?, Tedrisat-ı İbtidaiyye Mecmuası, Nazariyat ve Malumat Kısmı, Numara 13-21, Sene 2, s. 69-77.
- Tedrisat-ı İbtidaiyye Mecmuası, “Îzah-ı Meslek”, Sene 1, Numara 1, 1325/1910, s.1-2.
- Türk, İ. C.(2009). II. Meşrutiyet Dönemi Eğitimcisi Satı Bey ve Coğrafya Öğretimi, Atatürk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi, Sayı 40, Erzurum, s. 424-428.
- Ünal, U.-Seçkin B., T.(2011). Tedrîsât(-ı İbtidâiyye) Mecmuası, Türk Yurdu, Yıl 100, Sayı 282, s. 105-110.
Çeviri: Tahsil-i ibtidâiyye derecesindeki tarih derslerinde yalnız galibiyetlerden mi bahsedilmeli? Yoksa mağlubiyetler de mi gösterilmeli?
Abstract
Tahsili İbtidaiyye Derecesindeki Tarih Derslerinde Yalnız Galibiyetlerden mi Bahs Edilmeli? Yoksa Mağlubiyetlerde mi Gösterilmeli?, başlıklı bu çalışmada II. Meşrutiyet döneminde Satı Bey’in müdürlüğü esnasında tatbikat dersleri imtihanları sonrasında ilgili başlığa dair yapılan yazılı imtihana öğretmen adaylarından Mehmet Hulusi, Mehmed Ali, Mehmed Kemal, Muvassad Zeki, Mehmed Niyazi ve Hüseyin Avni efendilerin bu konuya dair görüşleri ve sonunda bu konuda Satı Bey’in değerlendirmeleri yer almaktadır. İlgili değerlendirmelerde öğretmen adaylarının bir kısmı sadece galibiyetlerden bahsedilmesi gerektiğini savunurken diğerleri hem galibiyet hem de mağlubiyetlerin anlatılması gerektiğini ifade etmektedir. Satı Bey de bu bahislerde ihtiyatlı davranılması, ecdada, maziye karşı olan hürmet ve muhabbeti ihlal etmemeye çalışarak, mağlubiyet bahislerinin tesirinin galibiyet bahislerinin tesirlerine galebe çalmaması gerektiğini ifade etmektedir.
References
- Satı Bey.(1327/1910). Tahsili İbtidaiyye Derecesindeki Tarih Derslerinde Yalnız Galibiyetlerden mi Bahs Edilmeli? Yoksa Mağlubiyetlerde mi Gösterilmeli?, Tedrisat-ı İbtidaiyye Mecmuası, Nazariyat ve Malumat Kısmı, Numara 13-21, Sene 2, s. 69-77.
- Tedrisat-ı İbtidaiyye Mecmuası, “Îzah-ı Meslek”, Sene 1, Numara 1, 1325/1910, s.1-2.
- Türk, İ. C.(2009). II. Meşrutiyet Dönemi Eğitimcisi Satı Bey ve Coğrafya Öğretimi, Atatürk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi, Sayı 40, Erzurum, s. 424-428.
- Ünal, U.-Seçkin B., T.(2011). Tedrîsât(-ı İbtidâiyye) Mecmuası, Türk Yurdu, Yıl 100, Sayı 282, s. 105-110.
Details
| Primary Language | English |
|---|---|
| Journal Section | Translated Articles |
| Authors | |
| Translators | |
| Publication Date | May 24, 2022 |
| Submission Date | November 12, 2021 |
| Acceptance Date | March 24, 2022 |
| Published in Issue | Year 2022 Volume: 11 Issue: 1 |
ANNOUNCEMENTS:
1- APA7 Referencing Style:
As of May 2024, TUHED will follow APA 7 (American Psychological Association) style for referencing and citation. For more information, please refer to the TUHED template and writting guidelines.
2- Early Release:
According to the TUHED's new publication policy, the articles which have completed the evaluation process will be published online-first. It will no longer be necessary for manuscripts to wait until the “next issue”. Early Release articles will receive an international identification code (DOI), and identified page numbers.
3- Ethics Committee Approval:
In accordance with the ULAKBİM decision of 25 February 2020, Ethics Committee Approval must be obtained for studies on people (without age restrictions), this approval must be specified in the Method section of the article and signed Ethics Committee Approval must be uploaded to the system. Applications that do not meet these requirements will not be considered for publication.
4- New Publication Policy
Beginning from Spring 2021 issue TUHED will require all Turkish manuscripts to contain a full-text English translation. Manuscripts submitted in Turkish will be requested to have full-text English translation if they are accepted for publication after the review process.
Turkish History Education Journal site and its metadata are licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License
Permissions beyond the scope of this license is available at COPYRIGHT