Türkiye’de Yabancılara Türkçe Öğretiminde Kültür Aktarımı Alanında Yapılan Lisansüstü Tezlerin Analizi ve Değerlendirilmesi
Abstract
Bu araştırmada Türkiye’de yabancılara Türkçe öğretiminde kültür
aktarımı alanında yapılan lisansüstü tezler farklı kriterlere göre
sınıflandırılmaya ve analiz edilmeye çalışılmıştır. Bu araştırmanın amacı; yabancılara
Türkçe öğretiminde kültür aktarımı alanında yapılan lisansüstü tezleri ortaya
koymak, araştırmacılara konu seçimiyle ilgili yol göstermektir. Bu çalışma
tarama yönteminin kullanıldığı betimsel bir araştırmadır. Verilerin toplanması
amacıyla literatür taraması yapılmış, Yükseköğretim Kurumu Tez Merkezi’nden Yabancılara
Türkçe Öğretimi alanında yazılmış olan 129 adet teze ulaşılmıştır. Sonrasında
araştırmanın konusuna yönelik kaynaklar incelenmiş ve kriterler belirlenmiştir.
Belirlenen kategoriler; akademik derece, yayın yılı, enstitü, cinsiyet,
danışman ünvanı, alt konular ve araştırmanın modeli olmak üzere altı ana
başlıkta toplanmıştır. Örnekleme yöntemine başvurulmamış, doğrudan evrenin
tamamına ulaşmak hedeflenmiştir. Araştırma verilerinin analiz edilmesi amacıyla
betimsel analiz yöntemlerine başvurulmuştur. Bu kapsamda ele alınan tezlere
yönelik yüzde hesaplaması yapılarak veriler tablo haline dönüştürülmüş ve
sonrasında yorumlanmıştır. Bu
araştırmadan elde edilen bulgulardan yola çıkılarak konu hakkında yapılan
lisansüstü tezlerde en fazla hangi yöntemin kullanıldığı, tezlerin hangi
enstitü tarafından yaptırıldığı, derecesi gibi hususlar somut veriler ile ele
alınacak ve öneriler sunulacaktır.
References
- Biçer, N. (2012). Hunlardan günümüze yabancılara Türkçe öğretimi. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi, 1(4), 107-133.
- Büyükikiz, K. (2014). Yabancılara Türkçe öğretimi alanında hazırlanan lisansüstü tezler üzerine bir inceleme. Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 11(25), 203-213.
- Çangal, Ö. (2012). Yabancılara Türkçe öğretiminde kültür taşıyıcısı olarak türküler. Gazi Üniversitesi Türkçe Araştırmaları Akademik Öğrenci Dergisi, Yıl, 2, 1-12.
- Göçer, A., & Moğul, S. (2011). Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi ile ilgili çalışmalara genel bir bakış. Electronic Turkish Studies, 6(3), 797-810.
- Göçer, A., Tabak, A. G. G., & Coşkun, A. (2012). Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi kaynakçası. Türklük Bilimi Araştırmaları, (32), 73-126.
- İşcan, A. (2011). Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde filmlerin yeri ve önemi. Turkish Studies, 939-948.
Abstract
References
- Biçer, N. (2012). Hunlardan günümüze yabancılara Türkçe öğretimi. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi, 1(4), 107-133.
- Büyükikiz, K. (2014). Yabancılara Türkçe öğretimi alanında hazırlanan lisansüstü tezler üzerine bir inceleme. Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 11(25), 203-213.
- Çangal, Ö. (2012). Yabancılara Türkçe öğretiminde kültür taşıyıcısı olarak türküler. Gazi Üniversitesi Türkçe Araştırmaları Akademik Öğrenci Dergisi, Yıl, 2, 1-12.
- Göçer, A., & Moğul, S. (2011). Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi ile ilgili çalışmalara genel bir bakış. Electronic Turkish Studies, 6(3), 797-810.
- Göçer, A., Tabak, A. G. G., & Coşkun, A. (2012). Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi kaynakçası. Türklük Bilimi Araştırmaları, (32), 73-126.
- İşcan, A. (2011). Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde filmlerin yeri ve önemi. Turkish Studies, 939-948.
Details
| Primary Language | Turkish |
|---|---|
| Subjects | Linguistics |
| Journal Section | ARAŞTIRMA MAKALELERİ (TÜRKÇE ) |
| Authors | |
| Publication Date | December 30, 2019 |
| Submission Date | July 22, 2019 |
| Acceptance Date | August 27, 2019 |
| Published in Issue | Year 2019 Volume: 4 Issue: 2 |
Cited By
2016-2022 YILLARI ARASINDA TÜRKÇE ÖĞRETİM PROGRAMLARI KONULU YAYIMLANAN MAKALE VE TEZLERİN ANALİZİ
Çukurova Üniversitesi Türkoloji Araştırmaları Dergisi
https://doi.org/10.32321/cutad.1255782
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirmeye Yönelik Araştırmaların Eğilimleri
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.17679/inuefd.1071671
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Ders Kitapları Üzerine Yapılan Araştırmaların Eğilimleri
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Ömer KEMİKSİZ
https://doi.org/10.35675/befdergi.832492
Ana dili olarak Türkçe eğitimindeki yaratıcı yazma tezlerine analitik bir bakış: kapsam belirleme incelemesi
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
Sümeyye KONUK
https://doi.org/10.29000/rumelide.899223
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.