Main purpose of this article is to reveal the need for mathematics teaching in society. In addition, a case study on barriers to the teaching of mathematics is determined. Finally, some recommendations has been made on the elimination of possible anxieties about these concerns are emphasized.
Bu makalenin amacı, matematik öğretiminin toplum için gerekliliğini ortaya koymaktır. Ayrıca, çalışmada Matematik öğretiminin önündeki engellerin üzerine bir durum tespiti yapılmıştır. Son olarak Bu kaygıların giderilmesi üzerinde durulmuştur.
Other ID | JA42CA46NM |
---|---|
Journal Section | Makaleler |
Authors | |
Publication Date | June 1, 2012 |
Submission Date | June 1, 2012 |
Published in Issue | Year 2012 Volume: 1 Issue: 2 |
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.