Book Review
BibTex RIS Cite

DİJİTAL ÇAĞ İÇİN OKURYAZARLIK KURAMLARI: SOSYAL, ELEŞTİREL, ÇOK YÖNLÜ, MEKÂNSAL, MATERYAL VE DUYUSAL BAKIŞ AÇILARI

Year 2021, Volume: 5 Issue: 2, 128 - 131, 28.12.2021

Abstract

Mills, kitabın ilk bölümünde dijital dönüşümden bahsetmekte ve dijital çağın gereği olarak insan hayatının değişim içerisinde olduğu gibi okuryazarlık kavramının da doğal bir değişim/gelişim içinde olması gerektiğini öne sürmektedir. Sonraki bölümlerde ise bölüm bölüm altı farklı kuramı ele alarak çocukların bu dijital dönüşüm ile birlikte değişmekte olan okuma yazma eylemlerinin farklı okuryazarlık kuramları ile nasıl açıklanabileceğini tartışmaktadır.

References

  • Mills, K.A. (2016). Literacy theories for the digital age: Social, critical, multimodal, spatial, material and sensory lenses. Multilingual Matters.
Year 2021, Volume: 5 Issue: 2, 128 - 131, 28.12.2021

Abstract

References

  • Mills, K.A. (2016). Literacy theories for the digital age: Social, critical, multimodal, spatial, material and sensory lenses. Multilingual Matters.
There are 1 citations in total.

Details

Primary Language Turkish
Subjects Studies on Education
Journal Section Kitap İncelemesi
Authors

Tolga Kargın 0000-0003-2380-2383

Publication Date December 28, 2021
Published in Issue Year 2021 Volume: 5 Issue: 2

Cite

APA Kargın, T. (2021). DİJİTAL ÇAĞ İÇİN OKURYAZARLIK KURAMLARI: SOSYAL, ELEŞTİREL, ÇOK YÖNLÜ, MEKÂNSAL, MATERYAL VE DUYUSAL BAKIŞ AÇILARI. Avrasya Dil Eğitimi Ve Araştırmaları Dergisi, 5(2), 128-131.