Questioning Values in La Fontaine Fables in terms of Production Relations. In this study, it is claimed that the content of fables or tales can change in time due to the changes in production relations. The values such as cooperation, working assiduously, modesty and vigilance implied in La Fontaine fables are examined and the current interpretations on these values are focused on. To what extent La Fontaine fables can contribute to the children’s education at the present time of modernity and urbanism is also discussed. This discussion may bring a new perspective to the use of these fables as instructional materials.
Fables of La Fontaine the relations of production value education.
Üretim ilişkilerinin değişmesiyle masalların da değişebileceğini savlayan bu çalışmada; La Fontaine masallarında öne çıkan çalışkanlık, yardımlaşma, kanaatkârlık (yetinme) ve uyanıklık değerleri incelenmekte ve bu değerlerin günümüzdeki işlevi üzerinde durulmaktadır. Modernleşmenin ve yoğun kentleşmenin yaşandığı günümüzde, La Fontaine masallarının kentte yaşayan çocukların eğitim-öğretimine nasıl bir katkı sağlayacağı tartışılmaktadır. Bu tartışma, La Fontaine masallarının derslerde materyal olarak kullanılmasına farklı bir bakış açısı kazandırabilir.
Birincil Dil | Türkçe |
---|---|
Bölüm | Makaleler |
Yazarlar | |
Yayımlanma Tarihi | 23 Nisan 2013 |
Yayımlandığı Sayı | Yıl 2013 Cilt: 9 Sayı: 1 |
The content of the Mersin University Journal of the Faculty of Education is licensed under Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.