Materials that are designed and developed to enable
learners to learn from the electronic environment on their own can be called
e-learning materials. Authoring tools are used for developing e-learning
materials. Learning content is created using e-learning authoring tools.
E-learning authoring tools are used by distance education units and instructors
in distance education programs to develop e-learning materials. In this study,
commonly used e-learning authoring tools are introduced and compared using the
certain criteria. In this context, Adobe Captivate 9, Articulate Storyline 360,
eXeLearning 2.1.2, H5P and iSpring Suite 8 defined as e-learning authoring
tools were examined and compared. It is expected that this study would help
users (e.g., programmers, instructional designers in e-learning material
development team and distance education managers) to select appropriate
e-learning authoring tools.
Authoring tools e-learning authoring tools e-learning materials material development material development
Öğrenenlerin elektronik
ortamdan kendi kendilerine öğrenmelerini sağlamak amacıyla tasarlanan ve
geliştirilen materyaller e-öğrenme materyali olarak adlandırılabilir. E-öğrenme
materyali geliştirmek için yazarlık araçlarından yararlanılmaktadır. E-öğrenme
yazarlık araçları ile öğrenme içeriği oluşturulmaktadır. Uzaktan eğitim veren
bireyler ve uzaktan eğitim birimleri tarafından e-öğrenme materyali
geliştirilmesi için e-öğrenme yazarlık araçları kullanılmaktadır. Bu çalışmada
yaygın olarak kullanılan e-öğrenme yazarlık araçları tanıtılmakta ve bazı
ölçütlere göre karşılaştırılmaktadır. Bu kapsamda Adobe Captivate 9, Articulate
Storyline 360, eXeLearning 2.1.2, H5P ve iSpring Suite 8 e-öğrenme yazarlık
araçları incelenmiş ve karşılaştırılmıştır. Bu çalışmanın e-öğrenme materyali
geliştirme ekibinde yer alan programcılara ve öğretim tasarımcılarına ve
uzaktan eğitim birimleri yöneticilerine gereksinim duydukları e-öğrenme
yazarlık aracını seçme ve kullanmada yarar sağlayacağı umulmaktadır.
Primary Language | Turkish |
---|---|
Subjects | Studies on Education |
Journal Section | Articles |
Authors | |
Publication Date | June 30, 2018 |
Published in Issue | Year 2018 Volume: 1 Issue: 1 |