Review
BibTex RIS Cite

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Kültür Taşıyıcıları: Renkler

Year 2024, Volume: 9 Issue: 1, 1 - 37, 27.03.2024

Abstract

Yabancı dil olarak Türkçe öğretimi, 21. yüzyılda evrensel çerçevede önemli bir akademik uğraş haline gelmiştir. Yabancı dil olarak Türkçe öğreticileri, dil öğretim sürecini çeşitli materyaller kullanarak zenginleştirmektedir. Bu süreçte dil öğrenimi, kültür aktarımı ile desteklenerek dil ögeleri ve kültür unsurları bir arada sunulmaya çalışılmaktadır. Bu nedenle öğreticilerin kültürel unsurların farkında olmaları ve kültürel aktarımın bilinçli ve sistematik bir şekilde ele alınması son derece önemlidir. Bu çalışmada, Türk edebiyatının çeşitli evrelerinde renk kavramının nasıl kullanıldığı ve renklere yüklenen anlamlar incelenmektedir. Renkler, bir kültürün sembollerinden biridir ve edebiyatta da önemli bir rol oynamaktadır. Renklerin farklı toplumlardaki anlamları ve sembolik değerleri öğrencilere aktarılarak, kültürler arası farkındalık ve anlayışın artırılması hedeflenmektedir. Ayrıca, yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde kullanılan Yedi İklim Ders Kitabı Seti, nitel bir bağlamda ele alınarak renklerin kullanım alanlarına göre kategorize edilmektedir. Ders kitapları, dil öğrenme sürecinde temel araçlardır ve kültürel içerikleri içermeleri, öğrencilerin dil ve kültürü bir arada öğrenmelerine yardımcı olur. Renklerin yabancı dil olarak Türkçe öğretimindeki kültürel fonksiyonları ve Türkiye'nin Otomobil Ortak Girişim Grubu (TOGG) tarafından kullanılan renk adalarının kültürel taşıyıcılığı, ders kitaplarının içeriklerine nasıl entegre edilebileceği de ele alınmaktadır. Bu şekilde, öğrencilere Türk kültürü ve toplumunun renklere yüklediği anlamları ve sembolik değerleri anlatarak, onların dil ve kültür anlayışlarını daha derinlemesine geliştirmek hedeflenmektedir. Bu çalışmanın temel amacı, yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde renklerin kültürel önemini vurgulamak ve bu bilgileri ders kitaplarında kullanarak öğrencilerin dil ve kültür anlayışını geliştirmektir. Böylece, dil öğrenme süreci sadece dil bilgisel yapılarını öğrenmekle sınırlı kalmayacak, aynı zamanda Türk kültürüne ve toplumuna derinlemesine bir bakış sağlanarak öğrencilerin kültürel farkındalığı artırılacaktır.

Ethical Statement

Etik beyana ihtiyaç yoktur.

References

  • Akyüz, Y. (2009). Türk eğitim tarihi (15. Baskı). Pegem Akademi.
  • Atalay, B. (2006), Divanü Lügat – it – Türk (I – II – III – IV), Türk Dil Kurumu Yayınları.
  • Bayraktar, N. (2013). Türkçede renk adlarıyla özel ad yapımı. Journal of Language and Linguistic Studies, 9(2), 95-114.
  • Çelebioğlu, A. (1982). Türk ninniler hazinesi (TNH), Kitapevi Yayınevi.
  • Doğan, N. (2015). Türkiye Türkçesi söz varlığının yeni renkleri ad bilimsel bir inceleme. Dede Korkut, 4(7), 12-37
  • Fuat, M. (2004). Yunus Emre. Yapı Kredi Yayınları.
  • Gökyay, O. Ş. (2013). Dede Korkut hikâyeleri. Kabalcı Yayınevi.
  • Karabaş, S. (1996). Dede Korkut 'ta renkler. Yapı Kredi Yayınları.
  • Kuzubaş, M. (2010). Kıssa-i Yûsuf U Zelîhâ, Karadeniz Araştırmaları Dergisi, 27, 243-246.
  • Küçük, S. (2010). Türk lehçeleri sözlüklerinde somutlaştırma yoluyla yapılmış renk adları. Gazi Türkiyat, 1(7), 155-196.
  • Melanlıoğlu, D. (17-19. 10. 2008). Divanü Lügati’t-Türk’ün ve güncel Türkçe Sözlük’ün Türkçe eğitimi açısından önemi. Uluslararası Kâşgarlı Mahmud Sempozyumu Bildirileri. Rize: Rize Üniversitesi Yayınları, 470- 477.
  • Muhibbi Divanı, http://ekitap.yek.gov.tr/urun/muhibbi-divani--takim- 2-cilt-_604.aspx (15.09.2023)
  • Onan, A. G. B.(2003). Divanü Lügati’t-Türk’ün dil öğretim yöntemleri ve dünya filolojisine katkıları bakımından bir değerlendirmesi. Türklük Bilimi, 13, 425-445.
  • Pamuk, O. (1999). Benim adım kırmızı. İletişim Yayınları.
  • Şahin, A. ve İşcan, A. (2014). Yabancı dil olarak Türkçe öğretimi. Pegem Akademi.
  • Tanpınar, A. H. (1995). Huzur. Tercüman Yayıncılık.
  • Yıldırım, A. ve Şimşek, H. (2008). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri (6. Baskı), Seçkin Yayıncılık.
  • Şatıroğlu, A.V, https://sub1.farmaupdate.com/siir/a/asik_veysel/kara_ toprak.htm, (15.09.2023).
  • http://www.asikveysel.com/turku-sozleri/gecti-bahar-geldi-yazin. htm, (15.09.2023)
  • https://www.dersimiz.com/atasozleri_sozlugu.php?islem=bilgigoster& id=648 (16.04.2023).
  • https://www.ensonhaber.com/gundem/cumhurbaskani-erdogandan- togg-icin-yeni-renk-talebi (08.12.2023).
Year 2024, Volume: 9 Issue: 1, 1 - 37, 27.03.2024

Abstract

References

  • Akyüz, Y. (2009). Türk eğitim tarihi (15. Baskı). Pegem Akademi.
  • Atalay, B. (2006), Divanü Lügat – it – Türk (I – II – III – IV), Türk Dil Kurumu Yayınları.
  • Bayraktar, N. (2013). Türkçede renk adlarıyla özel ad yapımı. Journal of Language and Linguistic Studies, 9(2), 95-114.
  • Çelebioğlu, A. (1982). Türk ninniler hazinesi (TNH), Kitapevi Yayınevi.
  • Doğan, N. (2015). Türkiye Türkçesi söz varlığının yeni renkleri ad bilimsel bir inceleme. Dede Korkut, 4(7), 12-37
  • Fuat, M. (2004). Yunus Emre. Yapı Kredi Yayınları.
  • Gökyay, O. Ş. (2013). Dede Korkut hikâyeleri. Kabalcı Yayınevi.
  • Karabaş, S. (1996). Dede Korkut 'ta renkler. Yapı Kredi Yayınları.
  • Kuzubaş, M. (2010). Kıssa-i Yûsuf U Zelîhâ, Karadeniz Araştırmaları Dergisi, 27, 243-246.
  • Küçük, S. (2010). Türk lehçeleri sözlüklerinde somutlaştırma yoluyla yapılmış renk adları. Gazi Türkiyat, 1(7), 155-196.
  • Melanlıoğlu, D. (17-19. 10. 2008). Divanü Lügati’t-Türk’ün ve güncel Türkçe Sözlük’ün Türkçe eğitimi açısından önemi. Uluslararası Kâşgarlı Mahmud Sempozyumu Bildirileri. Rize: Rize Üniversitesi Yayınları, 470- 477.
  • Muhibbi Divanı, http://ekitap.yek.gov.tr/urun/muhibbi-divani--takim- 2-cilt-_604.aspx (15.09.2023)
  • Onan, A. G. B.(2003). Divanü Lügati’t-Türk’ün dil öğretim yöntemleri ve dünya filolojisine katkıları bakımından bir değerlendirmesi. Türklük Bilimi, 13, 425-445.
  • Pamuk, O. (1999). Benim adım kırmızı. İletişim Yayınları.
  • Şahin, A. ve İşcan, A. (2014). Yabancı dil olarak Türkçe öğretimi. Pegem Akademi.
  • Tanpınar, A. H. (1995). Huzur. Tercüman Yayıncılık.
  • Yıldırım, A. ve Şimşek, H. (2008). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri (6. Baskı), Seçkin Yayıncılık.
  • Şatıroğlu, A.V, https://sub1.farmaupdate.com/siir/a/asik_veysel/kara_ toprak.htm, (15.09.2023).
  • http://www.asikveysel.com/turku-sozleri/gecti-bahar-geldi-yazin. htm, (15.09.2023)
  • https://www.dersimiz.com/atasozleri_sozlugu.php?islem=bilgigoster& id=648 (16.04.2023).
  • https://www.ensonhaber.com/gundem/cumhurbaskani-erdogandan- togg-icin-yeni-renk-talebi (08.12.2023).
There are 21 citations in total.

Details

Primary Language Turkish
Subjects Turkish and Social Sciences Education (Diğer)
Journal Section Research Article
Authors

Demet Erdem

Halit Çelik

Publication Date March 27, 2024
Published in Issue Year 2024 Volume: 9 Issue: 1

Cite

APA Erdem, D., & Çelik, H. (2024). Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Kültür Taşıyıcıları: Renkler. Aydın Tömer Dil Dergisi, 9(1), 1-37.

All site content, except where otherwise noted, is licensed under a Creative Common Attribution Licence. (CC-BY-NC 4.0)